Для себя Объяснить разработку основных программ профессионального образования (рабочая программа по учебной дисциплине, фос, учебная и производственная практики)
UX-UI дизайн. Дизайн сайта. Продукт: Идет разработка web-сайта для сварки промышленным роботом. Необходимо нарисовать иконку сайта. Объём работ: Иконка сайта следующая: Промышленный робот на специальной каретке катается вдоль надписи "ZIT" и свариваете каждую букву, при сварке появляются синие искры, после того, как робот "сварит" букву, он передвигается к следующей и сваривает ее. Технического задания нет. Никогда до этого не работал с дизайнерами, поэтому хотелось бы обсудить все непонятные моменты по телефону [Телефон скрыт]. Фото, как мы видим данную иконку с описанием приложу после телефонного разговора.
Для себя Требуется совместно реализовать учебный проект по разработке простого android приложения. Это не что-то стандартное, потребуется программирование, хоть и простое, а также знание архитектурных паттернов, которые позволят сделать приложение расширяемым. ТЗ в ЛС
Язык программирования: Python Для работы Нужно записать обучающие видео и подготовить тест по ним для администраторов систем EvaWiki, EvaProject. Для этого нужно глубоко разобраться в системе, понимать весь функционал и принцип его работы. Референс курса: https://dev.1c-bitrix.ru/learning/course/index.php От вас требуется: Посмотреть как устроены обучающие курсы других компаний Разобраться в системе с помощью документации, наших вебинаров, консультаций по функционалу Накидать и согласовать примерный план роликов со структурой Записать их Подготовить тест по функционалу Структура примерно такая: Общая часть по интерфейсу системы и основным модулям Модуль об администрировании системы с рассмотрением глобальных настроек Модуль об автоматизации системы
Подготовка к контрольной работе Необходимо объяснить как решаются подобные задания по указателям. int m[3][4] = {{1,2,3,4}, {6,7,8,9},{10,11,12,13}}; int *p = (int*)m+1; int (*pp)[4] = (int(*)[4])(p + 2); int (*ppp) [2] = (int(*)[2])pp + 3; int s = (long int)ppp - (long int)pp; s += *p; s += *(int*)pp; s += *(int*)ppp; std::cout << s; int m[4][6] = {{1,2,3,4}, {7,4,7,4},{9,5,2,4}}; int (*p1)[6] = m+3; int *p2 = (int*)(p1 - 2); int (*p3) [3] = (int(*)[3])p1 - 2; p1 -= 3; int s = (long int)p3 - (long int)p1; s += *(int *)p1; s += *p2; s += *(int*)p3; std::cout << s; В чем суть: подобные задания мы решаем от руки, ответом является то, что выводится на панель. Мне не понятно как это решается.
Как мне найти учеников по профилю программирование в Екатеринбурге?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 0
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора программирование?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 420.61 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход