Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, вина. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, ясности.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти, фобии. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, ясности.
Для себя. Запрос клиента: Не могу приехать домой, хотел на новый Год, всем пообещал но ни приехал (родители в шоке) возникает сильный страх, если я приеду домой то будет что то плохое, покупаю билет и не лечу, еду в аэропорт - жду когда кончатся билеты и с чистой совестью еду обратно, когда понимаю что уже не поеду возникает огромное облегчение, еще возникает чувство какое то мерзкое когда хочу поехать, сей не могу заниматься ни какими делами так как думаю что должен приехать потому что обещал маме, мама тоже не понимает в чем дело, по симптомам видимо у мен ОКР но пока не говорю маме чтобы не волновалась Так же хочу узнать как в таком случае объяснить родителям чтобы они излишне не волновались тоже за меня. Что бы мне дальше начать что то делать нужно как то съездить домой и со всеми повидаться ( и как то все объяснить, если окр то незнаю может и нужно сказать так как родня, незнаю как лучше).
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), Конфлик на тему собаки , который убивает чувство безопасности. У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Дурные мысли и накручивание себя, выхожу из себя могу что то кинуть психануть. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, Агрессия, навязчивые мысли, сильное расстройство из за переживаний. Есть диагноз: шизофрения.
Цель и пожелания: Психологический тренинг на мероприятие Тема: как создавать для себя комфортную психоэмоциональную обстановку и сохранять эффективность в любых трудовых условиях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянная усталость, нет энергии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, стыд, обида. Не хватает: энергии, уверенности в себе, радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами, сложности с публичными выступлениями. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием, проблемы с алкоголем, зависимое поведение в отношениях, проблемы с наркотиками.
Запрос клиента: Для мальчика нужен специалист с занятиями в зале для работы с телом, здоровьем в целом. Необходимо выяснить причины сниженной нейродинамики, чтобы были силы и желание учиться. Исключить вторичные эмоциональные трудности. Проработать пессимистичные установки "ничего не помогает, у меня ничего не получится". Ребёнок любознательный, хочет учиться и самостоятельно много занимается, но быстро устает и не может держать фокус. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянная усталость, нет энергии. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, зависть.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, Эмоциональные качели. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, страх, стыд.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, постоянный стресс, подавленность, постоянная усталость, нет энергии, фобии. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании). У одного из партнёров есть диагноз: Депрессивный эпизод средней тяжести.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Адмиралтейская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 644.27 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей