Цель занятия: Ежедневное (пятидневное) сопровождение 5 летнего ребенка (мальчик) в частном саду-школе по адресу: Краснодар, ул. Головатого 355 с целью решения вопроса со вспышками гнева, агрессии в отношении детей если что-то не получается. Работа по помощи ребенку как справляться с негативными эмоциями, перевозбуждением от физических контактных занятий на площадке. Помощь по сдруживанию его с другими детками в учебном процессе. Время работы примерно с 16 по 27 сентября в рабочие дни.
Цель занятия: Добрый день! Ребенок учится в онлайн школе в 9 классе. Необходим контроль за изучением материала. Траекторий и доп услуг не надо. Если Вы готовы предложить варианты работы , а еще лучше, если у Вас есть подобный опыт, с радостью рассмотрим Ваше предложение!
Цель занятия: Ребенок 1 дополнительный класс , необходимо сопровождения на уроках (ЗПР , рассеянное внимание , социальный, адаптированный ) Уроки математика, русский , литературное чтение . 5 дней в неделю . Первая половина дня .
Цель занятия: По возвращении ребенка со школы нужно прийти домой и организовать ребенка сделать домашние задания. Возраст 10 лет (5 класс). Обучается по углубленной математической программе. В основном многое понимает сам, проблемы с самоорганизацией.
Цель занятия: Помощь с дз по истории, биологии, географии - 5 классе Проверить дз / разобрать/ выполнить вместе / устранить пробелы - в зависимости от ситуации
Цель занятия: В частную школу Приглашаем тьютора: Обязанности: • встреча детей в школе/открытие школы в 8.30 • организация активности детей на переменах • профилактика конфликтов, разрешение случившихся конфликтов. • общение с родителями касательно поведения детей в группе (в присутствии классного учителя) • составление расписания и программ развлекательных (культурно-массовых) мероприятий на год (внешних и внутренних). • проведение развлекательных (культурно-массовых) мероприятий . • ведение табеля учета детей в школе ежедневно • замещение уроков в классах, где заболел учитель • поддержание порядка в зонах отдыха детей в течение учебного дня (9:00-15:00) • обязательное сопровождение детей в школьных выездах и на школьных прогулках (при необходимости) • организация ежедневного питания учеников школы Требования: - высокий уровень личной ответственности - любовь, уважение, симпатия к детям Условия: - График работы с пн по пт с 8:30 до 15:00 - 45000 руб на руки. - дополнительно можно вести кружки во второй половины дня
Цель занятия: Помощь в обучении мальчику четверокласснику. Найти слабые и сильные стороны, мотивировать, подтягивать пробелы, выстраивать вектор обучения
Цель занятия: Нужен тьютор-гувернер мальчику 12 лет с РАС. Ребенок учится по обычной программе, есть сложности с фокусировкой и концентрацией. Обязанности: контроль и помощь в выполнении домашних заданий. График работы: ориентировочно с 16 до 19 (20) каждый день.
Цель занятия: Нужен тьютор сыну 14 лет. Помочь с самоопределением и выбрать направление профессиональной деятельности после 9 класса. Сейчас он пошел в 8 класс
Цель занятия: Ищу девушку-тьютора в школу для 14 летней девушки с синдромом Аспергера на неполную занятость с почасовой оплатой. Нужно будет 3 раза в неделю (пн, ср, пт) с 10.00 до 15.00 сопровождать мою дочь в школе. Желательно педагогическое образование и знание АБА. Достаточно первый модуль. Есть куратор. У дочери высокофункциональный аутизм, хорошая речь.
Цель занятия: Срочно!!Нужен педагог группы продлённого дня. Территориально: м. Окская. С опытом работы. График работы с пн-пт, 14:00-20:00. Проведение различного досуга для детей от 7-8 лет.
Цель занятия: Тьюторское сопровождение для ребенка с поведенческими нарушениями на уроках и переменах в частной школе. Понедельник-пятница, с 8:30 до 13:00. Академический р-н.
Цель занятия: Кого ищем: Тьютора с психологическим образованием с опытом работы с РАС для ребенка 4 года 8 месяцев График и срок: С 8:30 и до 14:30 с понедельника по пятницу 2 месяца (сентябрь, октябрь) Далее исходя из ситуации Возможна занятость 4 дня в неделю Цель: - Нахождение в детском саду с ребенком полдня (м. Серпуховская) - помощь в адаптации в саду - помощь в социализации с другими детьми - отслеживание улучшений - рекомендации по индивидуальным занятиям - забирать ребенка из сада после обеда и приводить домой (м. Полянка) Оплата: Обсуждается индивидуально Описание ребенка: - не может адаптироваться в саду, не отпускает родителей - За прошлый учебный год в саду не начал говорить с воспитателями, детьми, может только пальцем показать на что-то в ответ воспитателю - Не играет с детьми в группе, сблизился только с одним мальчиком, но если долго с ним не видится, тоже требуется длительное время, чтобы привыкнуть - Разговаривает только с ближним кругом (мама, папа, сестра, бабушки, дедушки) - В незнакомом коллективе (детская площадка, развивающий центр, детский концерт) находится в состоянии «замри», при том, что дома ведет себя активно, громко, подвижно
Цель занятия: Ищу специалиста для дочери для ежедневного выполнения домашнего задания и разбора школьной программы. 3 класс, школа России. Стеша очень общительный, интересующийся и социально активный ребенок, но совсем не замотивированна на обучение, домашняя работа всегда очень долго и со скандалами. В этом году решила пересмотреть наш подход к обучению и ищу в большей степени не репетитора, а тьютора. Если вам это близко, напишите мне пожалуйста.
Цель занятия: Сопровождение ребенка на уроках - 1 класс, Ребенок к обcтанoвке в школe адaптирoвалcя. Абсолютно сохранный интеллект, без агрессии, прекрасный, умный мальчик. Трудности c уcидчивостью на уpоке. отвлeкаeтся, не cлушает учитeля, не сосредоточен, нужен мягкий контроль на воемя адаптации в школе. Школа - район Гурзувской. Только присутствие на уроках, приводить - забирать не нужно.
Цель занятия: Приглашается второй тьютор в малокомплектный класс(для всего класса) , ребята учатся по цензовой программе, 3 класс. Государственная школа , расположение м. Ясенево. Очень профессиональный молодой коллектив . Оплата согласно ТК .
Цель занятия: Нужен тьютер-няня, который будет забирать ребенка со школы ,привозить домой. Выполнять и проверять домашнее задание (объяснять,а не делать за него). Подтягивать по школьным предметам( мальчик учится в 4 классе). Находится с ним дома ,сопровождать на занятия или мероприятия. Готовить еду для ребенка или кормить готовой. Следить за порядком в комнате ребенка. Следить ,за гардеробом ребенка. Иногда ездить с ним в магазин и покупать вещи и обувь (подбирать самостоятельно, по рекомендации родителей).
Цель занятия: Необходимо тьюторское сопровождение, Занятия с двумя девочками 6 и 8 лет, начальная школа. Обучаются по английской (очно) и русской программе (на домашнем обучении). Объяснение и выполнение домашнего задания, дополнительные задания, повышение успеваемости, навыки скорочтения, быстрый счет и т.д.
Как мне найти учеников по профилю тьюторское сопровождение в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 158
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора тьюторское сопровождение?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 472.97 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход