Темы запросов: мотивация, тайм-менеджмент, самооценка, уверенность в себе, личностный рост, постановка и достижение целей Поскольку подросток не очень воспринимает идею коучинга, то хотим попробовать зайти одновременно по двум направлениям: формально занятия по предмету, изучаемому в школу и профильному для преподавателя ( как история, обществознание, так и математика, физика, химия, биология и т.п.), а через изучение этого предмета подвести подростка непосредственно к идее soft skills. Детали можем обсуждать отдельно с наставником