Запрос клиента: Нам нужен Логопед—дефектолог—нейропсихолог. У ребёнка нарушены связи между мыслительными процессами и речевым аппаратом. — Нарушение динамики развития речи. — Фонетико-фонематическое недоразвитие речи… (ФФНР — расстройство процессов формирования речи, при котором определённые звуки ребёнок называет правильно по отдельности, а в речи совершает ошибку. Одна половина звуков может искажаться, а вторая — заменяться похожими.) В первую очередь необходимо подключить нейропсихологию, и в процессе работать над фонематическим восприятием и слоговой структурой слова. (В занятиях обязательно должна присутствовать мелкая моторика и работа над взаимодействием двух полушарий мозга.) Смышлёная девочка 23.08.2019 года рождения. В следующем учебном году идём в школу (в 2026г.) С недавнего времени (с октября) посещает занятия по хореографии. Хорошо рисует. Быстро научилась кататься на двухколесном велосипеде и самокате, а также на взрослых роликах. Знает все буквы, умеет считать, писать, и даже некоторые слоги, с помощью которых потихоньку начинает читать. Освоила это быстро, с помощью легких и редких занятий вместе с мамой, ещё в 4 года. Сама умеет одеваться, застегивать маленькие пуговки и молнию с 3-х-4-х лет. Умеет по отдельности говорить все буквы и правильно выговаривать слова, но только, когда попросишь. Для ребёнка