Студии звукозаписи — работа в Москве

Монтаж звука. Длительность записи: 1 минута. Подобрать 6–10 звуков (примеры: шум моря, щёлканье клавиатуры, шаги, смех, звон монет, перелистывание страниц, звук костра, дождь) Смонтировать их в один цельный аудиофайл продолжительностью 20–40 секунд. Сделать плавные или креативные переходы между звуками. Выравнять громкость, чтобы звуки сочетались и не «прыгали» по уровню. Звук будет использоваться для тик-тока, если есть дополнительные вопросы пишите в Tr - lubimka_kris обсудим.

Голос: женский. Длительность озвучивания: 2. Ищу человека который сможет озвучить готовое видео, есть текст важно озвучить с интонацией и уверенной подачей, можете мне писать в Tr- lubimka_kris отправлю вам текст и видео и так же сможем детальней обсудить.

Обработка голоса, монтаж звука, есть текст для объявления пола ребенка на гендер пати. нужно сделать запись в формате детского голоса и под нее наложить музыку. Обработать: текст или запись голоса на диктофон. Длительность записи: 2 минуты.

Выровнить баланс трека. Длительность записи: 11 минут.

Мастер класс по микшеру Flow 8. Длительность записи: 30 минут. Пожелания и особенности: Приобрел микшер. Нужен спец, который «на пальцах» объяснит какие кнопки что означают и как подключить микрофон и колонку. От Вас соответственно опыт работы с этим пультом. Мне не требуется вся инструкция, только основные функции и общее понимание, что бы начать пользоваться. Дату согласуем на удобное время.

Выступление. Звуковое оборудование есть. Подготовка и установка звукового оборудования управление звуком на протяжение мероприятия помощь в подборе коллег-звукорежиссеров на другие локации, при одновременном проведении концертов помощь с арендой оборудования (редко) запись и обработка звуковых дорожек для концертов.

Голос: женский. Длительность озвучивания: 2. Ищу человека, который сможет озвучить готовое видео и наложить звук на видео, озвучка должна быть нежная, можете писать мне в tr - kriss_user я отправлю вам видео и текст, так же сможем с вами детальней обсудить задачу.