Арт-терапия — работа в Москве

С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка

Сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью. Для ребёнка

Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, сложности в общении со сверстниками, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка

Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка

Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сложные отношения с братом или сестрой. Для ребёнка

Бабушке. Запрос клиента: Нужен мягкий специалист, доброжелаткоьныц, для уроков рисования или другого творчества с бабушкой 84 года. Деменция средняя, всех узнает, но тревожная, долго привыкает. Есть диагноз: Деменция.

ребенок с РАС. Запрос клиента: Нужно игровое взаимодействие с сыном с атипичным аутизмом по программе Киры Меснянкиной. Сын разговаривает, контактирует, строит диалоги. Нет сюжетно-ролевой игры. Есть стимы, ищет тактильные и проприоцептивные раздражители. Нуждается в реабилитации по ДЦП, чему активно сопротивляется.