Цель занятия: Тьютор-наставник для подростка (17 лет). Организация учебного режима и тайм-менеджмент. Ищем тьютора / наставника для юноши (17 лет, выпускной класс). Задача — не столько объяснять предметы, сколько помочь организовать учебный процесс, наладить режим и удерживать фокус внимания. Кого мы ищем: Спокойного, структурного, но легкого в общении специалиста. Важен опыт работы с подростками, у которых снижена мотивация или есть сложности с самоорганизацией (СДВГ, расфокус внимания, быстрая утомляемость). Вы должны стать для ученика авторитетным «внешним менеджером», а не строгим учителем. Что нужно делать (офлайн, у нас дома): 1. Трекинг задач: Ежедневный разбор плана на день (школа, подготовка к поступлению, дедлайны). 2. Присутствие и поддержка (2-3 часа в день): Находиться рядом во время выполнения заданий. Не делать ЗА него, а возвращать его внимание к задаче, помогать начать, разбивать большие задачи на маленькие этапы. 3. Работа с сопротивлением: Мягко, но настойчиво возвращать в рабочий режим, следить за перерывами (помодоро и т.д.). Важные нюансы: • Ученик умный, но быстро истощается и теряет мотивацию. • Нужно понимание психологии подростка (избегание неудачей, прокрастинация). • Атмосфера сотрудничества, а не давления. Условия: • График: 5 дней в неделю (обсуждается), по 2-3 часа (вторая половина дня). • Место: Москва, м. Буманская. • Оплата: по договоренности