Детские психологи — работа в Москве

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться Для ребёнка

Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность.

Неуверенность в себе, низкая самооценка, Не умеет отстаивать границы.

Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала) Нервный тик то улучшается, то ухудшается, в марте было очень сильно, тряслась рука, по несколько раз раз, когда уроки делал прямо регулярно, пока уроки не доделает очень часто, раз в 5 минут точно, в обычное время реже. В апреле стало лучше, давала витамины детский комплекс с магнием глицином, пили ромашку, успокоительный чай. В школе встречалась с психологом, за ним просто последили и всё. Сказали что он к концу недели только начинает расходиться,включаться в процесс. Больше ничего. К нейропсихологу ходили когда на диагностику, сказала, что внимание у него рассеянное, быстро устает, к себе критичен, и координация межпрлушареая не очень сформирована. В прошлом году тик был- тряс головой, потом прошел, сейчас рукой трясёт, когда пишет или кушает, когда концентрация нужна больше - трясёт тоже больше. С одноклассниками раньше были ссоры, сейчас лучше, почти нет конфликтов, но переживает очень глубоко, обидчив, долго помнит обиды. Для ребёнка

Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), сексуализированное поведение, в том числе мастурбация.

Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, повышенный интерес к гаджетам, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложные отношения с братом или сестрой, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться. Для ребёнка