Запрос клиента: Здравствуйте! Хотели бы обратиться к нейропсихологу с ребёнком для оценки его готовности к школе с психологической и нейропсихологической точки зрения. Ребёнок любознательный, хорошо включается в занятия, когда ему интересно, может достаточно долго концентрироваться на увлекательной для него деятельности. При этом в групповых занятиях иногда проявляется повышенная активность: ему сложно долго сохранять внимание, следовать инструкции, ждать своей очереди, не отвлекаться и контролировать импульсивные действия. В связи с этим хотим заранее подготовиться к школе и понять, какие навыки стоит развивать до её начала: внимание, произвольность, самоконтроль, усидчивость, способность воспринимать и выполнять инструкции, а также адаптацию к работе в группе. Хотели бы провести нейропсихологическую диагностику и получить рекомендации по развитию этих навыков, чтобы подойти к школьному периоду максимально подготовленными. Для ребёнка