Юристы — работа в Москве

Для физического лица. Помощь в переводе на домашнее (семейное) обучение, 11 класс (предпринимательский). Ходили с мамой разговаривать с руководством школы, а именно с заучем, два раза по поводу перехода на семейную форму образования. В первый раз разговор не очень складывался и шёл не в самых вежливых тонах, так как зауч начала отговаривать от перехода на домашнее обучение, лила сплошную воду, которая никому не нужна. Первый разговор завершился тем, что она сказала: «Сходите на предстоящее собрание, и дальше уже поговорим». Уже после собрания мама послушала классную руководительницу, и я решил сходить к секретарю поговорить с ней (так как она более лояльно к этому относится и не пытается найти какую-то подковырку, чтобы остановить нас при попытке перейти на другой формат обучения). Но на рабочем месте секретаря не было (у неё был больничный), была директриса, и она меня спросила: «Вы разговаривали с заучем и с классной руководительницей?» — на что я ответил: «Да», потому что так и есть. Затем она спросила: «А вы когда планируете перевестись?» Я сказал: «Ну, наверное, уже на этой неделе» (это было 22 сентября). Она ответила: «Ну, на этой неделе, наверное, нелогично будет. Пусть мама приходит, напишет заявление, и мы вас переведём». Мама пришла в понедельник (28 сентября) к 14:25 в школу написать заявление, но на рабочем месте директрисы не оказалось — была как раз секретарь. Секретарь дала заявление, мама написала, и секретарь начала говорить, что она не знает всех тонкостей перехода на семейное обучение — с отчислением из школы или без отчисления, — так что, мол, сходите к заучу и с ней уточните все вопросы и возвращайтесь. «Заявление в работу я пока не буду отдавать», — сказала она. Мы пошли к заучу, но его на рабочем месте не было — был второй секретарь. Мама решила уточнить некоторые вопросы у неё. Секретарь сказала, что перевестись на семейный формат обучения без отчисления из школы нельзя якобы из-за того, что я нахожусь в предпринимательском классе и технически это сделать нельзя, хотя никакой пункт устава или закона она не назвала. Ну а мама тогда об этом не спрашивала, так как верила на слово. Затем, спустя 3–4 минуты после разговора с секретарём, зашёл зауч, который налетел на маму со словами, что она разговаривала с учителями по предметам, которые я сдаю на ЕГЭ, и якобы у меня уровень знаний везде ниже среднего (хотя это совсем не так), что я якобы много пропускаю — ну, это уже не суть. Мама слушала эту пургу 5 минут и вышла из кабинета, так ничего для себя и не поняв, — выслушав очередную воду из уст зауча, которая чуть ли не довела маму до слёз. Мама пошла, забрала заявление и сказала, что больше не хочет с ними контактировать, если только через юриста, который поговорит с ними на языке закона и устава школы. Пожелания и особенности: Ходили с мамой разговаривать с руководством школы, а именно с заучем, два раза по поводу перехода на семейную форму образования. В первый раз разговор не очень складывался и шёл не в самых вежливых тонах, так как зауч начала отговаривать от перехода на домашнее обучение, лила сплошную воду, которая никому не нужна. Первый разговор завершился тем, что она сказала: «Сходите на предстоящее собрание, и дальше уже поговорим». Уже после собрания мама послушала классную руководительницу, и я решил сходить к секретарю поговорить с ней (так как она более лояльно к этому относится и не пытается найти какую-то подковырку, чтобы остановить нас при попытке перейти на другой формат обучения). Но на рабочем месте секретаря не было (у неё был больничный), была директриса, и она меня спросила: «Вы разговаривали с заучем и с классной руководительницей?» — на что я ответил: «Да», потому что так и есть. Затем она спросила: «А вы когда планируете перевестись?» Я сказал: «Ну, наверное, уже на этой неделе» (это было 22 сентября). Она ответила: «Ну, на этой неделе, наверное, нелогично будет. Пусть мама приходит, напишет заявление, и мы вас переведём». Мама пришла в понедельник (28 сентября) к 14:25 в школу написать заявление, но на рабочем месте директрисы не оказалось — была как раз секретарь. Секретарь дала заявление, мама написала, и секретарь начала говорить, что она не знает всех тонкостей перехода на семейное обучение — с отчислением из школы или без отчисления, — так что, мол, сходите к заучу и с ней уточните все вопросы и возвращайтесь. «Заявление в работу я пока не буду отдавать», — сказала она. Мы пошли к заучу, но его на рабочем месте не было — был второй секретарь. Мама решила уточнить некоторые вопросы у неё. Секретарь сказала, что перевестись на семейный формат обучения без отчисления из школы нельзя якобы из-за того, что я нахожусь в предпринимательском классе и технически это сделать нельзя, хотя никакой пункт устава или закона она не назвала. Ну а мама тогда об этом не спрашивала, так как верила на слово. Затем, спустя 3–4 минуты после разговора с секретарём, зашёл зауч, который налетел на маму со словами, что она разговаривала с учителями по предметам, которые я сдаю на ЕГЭ, и якобы у меня уровень знаний везде ниже среднего (хотя это совсем не так), что я якобы много пропускаю — ну, это уже не суть. Мама слушала эту пургу 5 минут и вышла из кабинета, так ничего для себя и не поняв, — выслушав очередную воду из уст зауча, которая чуть ли не довела маму до слёз. Мама пошла, забрала заявление и сказала, что больше не хочет с ними контактировать, если только через юриста, который поговорит с ними на языке закона и устава школы.