Цель занятия: Ребенок с ЗПР и СДВГ. Мальчик 10 лет, в 4 классе. Нужно дополнительно прорабатывать материал дома. Т к учеба плохо усваивается. Нужен в меру строгий педагог.
Цель занятия: Цель работы Помочь подготовиться к обучению в губернаторском лицее с усиленной программой. Сформировать навыки самостоятельности: учиться системно, а не в последний момент. Научить работать с текстами: читать, выделять главное, оформлять отчёт. Поддержать мотивацию и снизить сопротивление к рутинной учебной работе. Требования к специалисту Опыт работы с подростками (13–15 лет), желательно с «одарёнными, но немотивированными» или с особенностями внимания/усидчивости. Понимание школьной программы 7–9 классов. Навыки тьютора/менторства, а не только «натаскивания» по предмету: умение сопровождать процесс, помогать планировать, объяснять зачем учиться. Умение работать мягко, без давления (семья придерживается гуманной педагогики, без крика и жёсткого контроля). Готовность работать не только над знаниями, но и над организацией учебного процесса (как вести дневник, как отвечать на вопросы, как планировать выполнение). Задачи для тьютора Научить формулировать собственные ответы на вопросы (не зубрить готовые). Натренировать устные ответы. Учебные привычки: Научить распределять нагрузку (30–40 мин в день системно). Сформировать опыт «малых шагов» → результат. Вести трекер/чек-лист для контроля прогресса. Мотивация и поддержка: Показать связь между учёбой и целями ребенка. Сделать процесс посильным: без перегруза, с ощущением успеха. Поддерживать уверенность, помогать видеть сильные стороны. Формат ожиданий Занятия 2–3 раза в неделю (онлайн). Формат: не лекция, а совместная работа и сопровождение (разобрать, проговорить, записать). Важно: ребёнок не тянет жёсткий контроль → нужен тьютор, который будет мягко, но структурно «собирать».
Цель занятия: Для дочки билингва 11 лет необходима академическая и социо-культурная адаптация из турецкой в российскую школьную систему. Хочется специалиста, способного нас сопроводить и организовать переходный адаптационный год для дочери. Мы закончили 4ый класс в Турции и через год хотелось бы поступить в частую школу в Москве. Необходимо освоить до свобного уровня русский язык, синхронизировать программы обучения и обеспечить мягкую психологическую поддержку для девочки, оказавшейся в новой культурной среде.
Цель занятия: Ищу тьюторское сопровождение своему сыну Михаилу в школу. Мальчику 8 лет. Основная цель помочь выстроить правильные коммуникации с одноклассниками. Уметь поддерживать в случаях сложных эмоциональных перегрузок. Предпочтительнее женщина с педагогическим, психологическим или профильным образованием.
Цель занятия: Парень 30 лет после ДТП восстанавливается , депрессия. Неоходимо 2 раза в неделю проводить с ним время,общаться, гулять, ходить в бассейн, например, кафе и т.п., чтобы он почувствовал интерес к жизни
Цель занятия: Домашнее образование, постоянное сопровождение группы, подготовка к аттестациям. График свободный: 2 раза в неделю. Учебная группа, прохождение основной школьной программы без излишеств.
Цель занятия: Здравствуйте. Мы в поиске человека со знаниями ABA терапии. Для ребёнка со сложностями в поведении. Ребёнок говорит, самостоятельный , не «тяжелый». Возможно, нам понадобиться тьютор в детский сад. А пока, нам нужно чтобы иногда приезжали на дом позаниматься
Цель занятия: Школа 312 ищет тьюторов для сопровождения детей с РАС. 8.2 и 8.1., 9.1 В ресурсном классе 8 учеников: от 1 до 8 классов. Шаговая доступность от метро Купчино. Сопровождение на уроках, адаптация материала, сбор данных по поведению. Рабочий день с 9 до 16. Из требований: высшее образование оконченное или неоконченное от 3го курса: педагогическое, дефектологическое, психологическое или логопедическое. Зарплата по результатам собеседования, зависит от образования и вашего опыта. Ждём пополнения в нашу дружную команду специалистов. Возможно рассмотреть варианты совмещения должностей. По всем вопросам обращаться к завучу ресурсной зоны: [Телефон скрыт] Александра Андреевна
Цель занятия: Позаниматься дома с 17-20.00. Два три раза в неделю, три часа. Поиграть, порисовать, почитать, уроки. Присмотр за детьми, 9 и 6 лет. Чтоб не подрались, не залезли на окно, можно без занятий
Цель занятия: Сопровождение на уроке в общеобразовательной школе ребенка 7 лет, 1 класс в течение полугода или всего учебного года, программа 8.2, учебное поведение сформировано, но нужен контроль на новом месте, а так же убеждаться, что понял, расслышал и выполняет задачи. Речевой, обращенную речь понимает достаточно хорошо, хорошо читает, пишет плохо. Предпочтительно студенты педучилищ, педвузов (учитель начальных классов/логопед/дефектолог и пр.) СОШ 114, Крупской 92, остановка ул. Старцева. График с 8:00 до 10:20 в сентябре 3 урока, с октября по 4 урока в день (примерно до 11:20) 5 дней в неделю. 1500₽ за смену (в среднем в месяц 30-33тр). Также возможно трудоустройство тьютором в школу.
Цель занятия: Отводить 2 х детей в сад и школу. Мальчики, 6 и 8 лет.Организации в пешей доступности друг от друга. Утреннее время, до 8.30 часов нужно быть в саду, до 9.30 в школе. Будние дни. Требуется коммуникабельный, терпеливый и конечно, любящий детей тьютор , который сможет обозначить последовательность действий, рассказать о главном, просто и понятно. Преимуществом будет, если Вы, педагог- логопед или психолог. ( начинающий, на пенсии)В виду того, что в дальнейшем, планируется образовательный процесс ,усиливающий данные направления. Начало оказания услуг с сентября. Зп., по договоренности.
Цель занятия: Ищу тьютора на постоянную работу в графике 3 раза в неделю (один из дней выпадает на выходной день), со знанием английского языка для ребёнка 7 лет. Основные задачи: помощь с уроками, прогулки, тематические игры, бытовое общение. Желательно проживание: Куркино, Химки, Новогорск, Планерная
Цель занятия: Сопровождение подростка 15 лет с РАС в школу, развитие социальных навыков, поощрение самостоятельности, адаптация в обществе, помощь в выполнении домашних заданий
Цель занятия: Ищу тьютора обучения для работы с ребёнком в 1 классе с особыми образовательными потребностями в частной школе. Это уникальная возможность помочь ребёнку адаптироваться и социализироваться в школьной среде. Обязанности: Сопровождение ребёнка в течение учебного дня, поддержка в обучении и социализации. Разработка и реализация индивидуальных образовательных программ. Поддержка и развитие коммуникативных навыков ребёнка. Взаимодействие с педагогами и родителями для достижения образовательных целей. Требования: Предпочтителен : Опыт работы с детьми от 1 до 3 лет. (рассматриваем и начинающего специалиста) Педагогическое или психологическое образование или опыт работы в сфере образования, опыт работы с детьми ОВЗ. Умение находить подход к детям с особыми образовательными потребностями. Коммуникабельность, терпение и эмпатия. Полная занятость 5/2
Цель занятия: Ищу тьютора на половину дня (с 9-14) в детский садик для ребенка 4 года. Садик обычный, частный. Ребенок пока полноценно не говорит, не может долго держать внимание, шалит. Требуется поддержка по включению в общую совместную деятельность с другими малышами и помощь в воспитании приемлемого поведения. Диагноза у ребенка нет (не РАС и тп)
Цель занятия: Тьютор / учебный наставник / организатор учебного процесса, требуется для девочки Киры, 12 лет, в сентябре идет в 6 класс и находится на домашнем обучении в школе foxford (уроки проходят онлайн, небольшие классы по 10-15 человек). Основные Обязанности (Учебные и Организационные): 1. Сопровождение онлайн-учебы: Присутствовать рядом во время видеоуроков (3-5 урока в день). Вникать в содержание уроков. Объяснять непонятый материал быстро и оперативно во время перемен или после уроков. Помогать с повторением пройденного материала. Организовывать и контролировать выполнение домашних заданий после уроков. 2. Контроль и Поддержка Знаний: Проверять усвоение текущего и предыдущего материала. Обеспечивать общий контроль за учебным процессом. 3. Организация Перерывов и Досуга: Организовывать питание во время больших перемен (перекусы - готовить не нужно). Проводить время в перерывах: играть в настольные игры, заниматься творчеством (рисование и т.д.). На отдыхе: если семья улетает и в это время идут занятия, подключаться онлайн, для разбора пройденного материала, контроля и выполнения домашнего задания. 4. Подготовка к Экзаменам: Помогать Кире в подготовке к обязательным школьным экзаменам (2-3 раза в год: русский, математика, биология и др.). Воспитательные и Бытовые Обязанности (Наставничество): 5. Формирование Бытовых Навыков и Дисциплины (Ежедневный Контроль): Не делать за Киру, а направлять и контролировать: Содержание комнаты в порядке (заправленная кровать, уборка). Личная гигиена (чистка зубов, стрижка ногтей). Уход за своими вещами (аккуратно сложенные вещи в шкафу, разбор принесенного со стирки). Уход за растениями в своей комнате. Пылесос в комнате. Прививать ответственность и самостоятельность в быту. 6. Эмоциональная Поддержка и Развитие: Общаться с ребенком, выстраивать доверительные, дружелюбные отношения ("наставничество"). Находить подход к ребенку, мотивировать ее. Заинтересовывать учебой. Дополнительные Желательные Функции (Будут Плюсом / Влияют на ЗП): 7. Преподавание Английского Языка: Сильное преимущество: Возможность заменить текущего дистанционного репетитора по английскому. Требуется хороший уровень английского: разговорный, солидный словарный запас, умение объяснять. Заниматься с Кирой английским 3-5 раз в неделю офлайн. Влияние на ЗП: Готовы увеличить оклад за счет средств, которые сейчас идут на отдельного репетитора. Условия Работы и Требования к Кандидату: • График: Офлайн, с 10:00 до 16:00/17:00, 5 дней в неделю (5/2). • Место: Москва, ул. Академика Анохина, 2к4. • Формат: Преимущественно офлайн (90-95% времени). • Требования к кандидату: Обязательно: Умение находить подход к детям, быть одновременно дружелюбным и строгим (устанавливать границы, контролировать дисциплину).
Цель занятия: В детский сад требуется тьютор для мальчика 4-х лет с РАС. Ребенок посещает сад примерно с 9 до 13 часов. Рассмотрю студентов и выпускников педагогических вузов.
Цель занятия: В небольшую частную школу требуется тьютор для контроля выполнения дз ребят, ! Ищем увлечённого и ответственного человека , который сможет заинтересовать учеников и помочь им раскрыть любовь к учебе, станет другом и будет сопровождать и отслеживать душевное состояние. Работа в комфортном коллективе, небольшие классы и возможность творческого подхода к обучению. Если вы готовы делиться знаниями и вдохновлять молодое поколение, присылайте своё резюме на нашу почту или звоните по телефону номер. Ждём именно вас!
Цель занятия: Тьютор/учитель для выполнения домашних заданий дочке с сдвг и повторное объяснение непонятых школьных тем после школы - понедельник-четверг, примерно с 16 до 19
Цель занятия: Ищем тьютора на адаптацию в школу сыну 1 класс , школа одобрила сопровождение на 2 месяца, нужно 3 раза в неделю с 9 до 14 часов . Диагнозов у ребенка нет, но под ? невролог ставит СДВГ , внешне от других детей не отличается , однако долго не сидит за столом , все время в движении , плохо концентрирует внимание . Развитие соответствует норме , читает, пишет , играет с детьми , но чаще чем у других возникают конфликтные ситуации. Нужно: - Присутствие в коридоре тьютора на период занятий , если плохо себя ведет или встает, учитель выведет , нужно будет проговорить, сделать физкульт минутки и вернуть на урок - Спрашивать домашки у учителя , контролировать успеваемость - Решать конфликтные ситуации на переменах - Присутствовать на прогулке с 13-14 (не нужно ходить прям рядом , но держать в поле зрения), направлять и предлагать занятия на прогулке
Цель занятия: Пожелания и особенности: В креативный учебный центр https://viborprofi.ru/school требуется тьютор в помощь обучающимся в онлайн - школе. Задача- контроль и помощь в освоении учениками школьной программы. Неполная занятость, возможность совмещения. Рассмотрим студентов ВУЗов. От нас: дружная команда ребят и сотрудников, креативная развивающая среда! В дальнейшем возможно участие в образовательных программах школы, обучение от организации.
Цель занятия: Тьюторское сопровождение — это педагогическая деятельность по индивидуализации образования, направленная на выявление и развитие образовательных мотивов и интересов учащегося, поиск ресурсов для создания индивидуальной образовательной программы МАТЕМАТИКА интересует Ребенок пойдет в 1 класс
Как мне найти учеников по профилю тьюторское сопровождение в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 154
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора тьюторское сопровождение?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 473.16 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход