Цель занятия: сопровождение онлайн обучения для шестиклассника в школе IBLS, у сына школьная дезадаптация, дефицит волевого ресурса, нужно помогать справляться с расписанием и преодолением выученной беспомощности, занятость и формат онлайн/оффлайн - к обсуждению
Цель занятия: Требуется тьютер-нейропсихолог для вечерней работы с ребенком с СД, 12 лет. Привоз из школы, выполнение домашних заданий, обучению опрятному внешнему виду, самостоятельности, взаимодействию с окружающими и пр. Ребенок учится в 4 классе обычной школы, полностью говорящий, читающий. Есть сложности с скоростью чтения, вопросы по закреплению навыков по математике, решению задач, английским языком. Время работы по согласованию 3 дня на неделе с 17 до 21 и один из выходных дней (походы в театры, прогулки, социализация). Приветствуются навыки работы в области логопедии, нейропсихологии, литературе, музыке.
Цель занятия: Сопровождать ребёнка ОВЗ на время пребывания в школе, помогать ему во время уроков, концентрировать его на учёбе, следить за ним на переменах.
Цель занятия: В детский театральный лагерь требуются вожатые для работы с детьми от 7 лет. Опыт работы обязателен. Работа на городских сборах (Москва, без проживания) и на выездных (Подмосковье, Анапа, с проживанием). Смены длятся от 10 дней с конца мая по конец августа.
Цель занятия: Нужен ассистен помощник для мальчика 9 лет,нахождение в школе с 8.00 до 13.00 помощь заключается в нахождении рядом с ребенком ,контролировать чтоб не толкнули ,чтоб не упал.
Цель занятия: Хотим перейти на домашнее обучение, ищем педагога. Занимаемся в коррекционной школе по программе 8,2. Ребенку 9 лет. Диагноз задержка психического развития, РАС под вопросом.
Цель занятия: Выработать навык к обучению и самостоятельному выполнению домашних заданий. Осуществление контроля выполнения домашних заданий по всем предметам. По возможности помощь в освоении русского языка, математики и английского языка
Цель занятия: Сыну 14 лет. Сдвг, аутистичные черты, дцп. Интеллектуально сохранен. На надомном обучении. Заниматься с ним, играть, возможны легкие физические упражнения.
Цель занятия: Необходим контроль выполнения школьных домашних заданий надлежащим образом с учеником 8 класса. Также, координация уроков с репетиторами. Построение рабочего графика ученика. Тьютор должен помогать во второй половине дня готовить уроки ученику дома
Цель занятия: Необходимо забирать ребенка из школы около 12:15, далее сопровождать домой( пешком от школы до дома 5 минут), разогревать еду, помогать при выполнении домашнего задания. Прогулки ( при хорошей погоде). Рабочий день до 18:30, иногда задержки до 20:00. Суббота-воскресенье: выходные стабильно.
Цель занятия: Ищу ментора. Поддержка в обучении, мотивация, самоопределение в целом, преодоление трудностей, консультации по выстраиванию диалога с педагогами.
Цель занятия: Добрый день, ищем тьютора (1-2 модуля АБА) в государственную школу для мальчика 8 лет. 2-3 раза в неделю на 5 уроков. 2 класс. Гиперактивный. Нормотипичный. Задачи: поддержка и возвращение в рабочий процесс на уроках, адаптация заданий, организация деятельности на переменах, коммуникация с одноклассниками. Куратор есть. Москва, ЗАО, Раменки, метро Ломоносовский проспект. Оформление официальное по трудовому договору в школе (можно по совместительству), остальная оплата от родителей. Мама Екатерина.
Цель занятия: Требуется тьютер-нейропсихолог для вечерней работы с ребенком с СД, 12 лет. Привоз из школы, выполнение домашних заданий, обучению опрятному внешнему виду, самостоятельности, взаимодействию с окружающими и пр. Ребенок учится в 4 классе обычной школы, полностью говорящий, читающий. Есть сложности с скоростью чтения, вопросы по закреплению навыков по математике, решению задач, английским языком. Время работы по согласованию 3 дня на неделе с 17 до 21 и один из выходных дней (походы в театры, прогулки, социализация). Приветствуются навыки работы в области логопедии, нейропсихологии, литературе, музыке.
Цель занятия: Нужен тьютор для девочки 10 лет с особенностями в развитии (СДВГ, когнитивные нарушения) В идеале - Беби-ситтер с навыками педагога. Основное требование - сопровождение ребенка на прогулку, в школу, кружки. В идеале - индивидуальное обучение по программе начальной школы РКШ и сопровождение на прогулке, в секции, игры.
Цель занятия: Индивидуальное ведение подростка по общеобразовательной программе, составление плана обучения, подбор репетиторов, онлайн/курсов, контроль обучения, мотивационные встречи 2-3 раза в неделю.
Цель занятия: Необходимо повысить успеваемость в школе, мотивацию. 7 класс. Хочется понимать каких навыков не хватает и как их наработать. Поставлен СДВ.
Цель занятия: Сын не знает что ему выбрать в будущем, сидит дома, полежал в Центре Бехтерева, ему поставили шизотипическое расстройство личности, не знаю где и как найти ему общение или наставника, чтобы заинтересовать в собственном развитии, найти цель в будущем
Как мне найти учеников по профилю тьюторское сопровождение в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 144
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора тьюторское сопровождение?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 472.97 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход