Цель занятия: Требования к тьютору: образование психологическое, педагогическое. Ищем специалиста с энтузиазмом, терпением и любовью к детям. О ребёнке: Леону 6 лет. Он активный, сообразительный, готовый к сотрудничеству в доброжелательной обстановке. Умеет считать на русском и английском, знает буквы русского и английского алфавита. Умеет читать по слогам. Хорошая память. Цель занятий: помочь ребёнку подготовиться к школе. Научиться слушать учителя, концентрироваться и выполнять инструкции. Мы рассматриваем вариант приходящего тьютора для надомного обучения 4 раза в неделю по 2-3 часа в день. Если вас может заинтересовать такой вариант сотрудничества, напишите.
Цель занятия: Требуется няня-тьютор, который умеет общаться с особенными детьми. Девочке с диагнозом РАС нужна няня-тьютор, который сможет встречать ребёнка из школы и привозить домой. Дома необходимо помочь с домашним заданием, покормить, поиграть и дождаться родителей. Ориентировочно до 18:00.
Цель занятия: Проверка и контроль выполнения домашних заданий на платформе Фоксфорд, проверка выполнения и отправки домашних заданий школьным учителям. Ребёнок обучается заочно в 8 классе. Желателен опыт работы с детьми-аутистами. Доброта и терпение обязательны.
Цель занятия: Требования к кандидату : 1. Возраст: от 25 до 55 строго! 2. Гражданство: РФ, (приятная славянская внешность) 3. Образование: педагогическое высшее 4. Навыки: опыт работы в школе преподавателем, знание учебных методик среднего звена школы 4-8 классы . 5. Особые требования: интеллигентность, опрятность, доброжелательность, позитивный жизненный настрой, любовь и внимательность к детям, творческий подход, эрудированность, (девочка 12 лет ,6 класс и мальчик 10 лет ,4 класс), основной упор в обучении на общие дисциплины - русский, математика, литература(ежедневное чтение и пересказ ) , окружающий мир , история , география (обучение иностранным языкам не требуется) . 6.Условия работы: График работы: 5/2, возможны варианты по договоренности 7.Рабочие часы: базово с 16.00 до 21.00, во время болезни детей с 11 до вечера. 8.Территориально: территория Сколково . 9.Условия: без проживания 10.Обязанности: развитие, образование девочки и мальчика школьников , подготовка домашнего задания, составление расписания,объяснение выполнения домашнего задания , контроль выполнения домашнего задания. Требуется специалист с сильными лидерскими качествам, который будет умело направлять детей , а не следовать у них на поводу. У детей есть сложности с концентрацией внимания, усидчивостью и мотивацией Вознаграждение: 80000 рублей по итогам собеседования.
Цель занятия: Подготовительная группа ,нулевой класс. Вести занятия по математике, русский язык, окружающий мир итд Проводить прогулки и совместные игры.
ода Полная занятость, полный день Частная школа ищет сопровождающего на уроки для ученика 5го класса. У мальчика есть проблемы в эмоционально-волевой сфере (никаких диагнозов нет, здоровый шустрый ребенок). В нашей школе есть психолог и нейропсихолог, которые будут работать в связке с сопровождающим. Необходимо помогать ребенку в организации времени и пространства вокруг себя на уроках и на переменах, учить его осознавать свои чувства и чувства окружающих, развивать взгляд на ситуацию с разных сторон. Со своей стороны мы обсуждаем работу с ребенком, методы и способы взаимодействия с ним. Помогаем в решении сложных ситуаций. Основная задача - чтобы через год ребенок смог обходиться без помощи взрослых при обучении в школе. Условия: Психологическое образование Возраст до 40 лет Время работы: 9.20 - 15.00, с понедельника по пятницу.
Цель занятия: Добрый день, ищу для своего ребенка девочка 9 лет, 4-й класс, педагога. Нужно забрать со школы, покормить, сделать уроки, помощь в обучении, возможно доп.занятия и дождаться родителей. График с 15-20,21.00-рабочие дни. Желательно Северо-Запад Москвы, р н Куркино.
Цель занятия: Добрый день, ищу для своего ребенка девочка 9 лет, 4-й класс, педагога. Нужно забрать со школы, покормить, сделать уроки, помощь в обучении, возможно доп.занятия и дождаться родителей. График с 15-20,21.00-рабочие дни. Желательно Северо-Запад Москвы, р н Куркино.
Цель занятия: Требования к кандидату: 1. Возраст: от 25 до 55 строго! 2. Гражданство: РФ, (приятная славянская внешность) 3. Образование: педагогическое высшее , учитель среднего звена . 4. Навыки: опыт работы в школе преподавателем, знание учебных методик 5. Особые требования: интеллигентность, опрятность, доброжелательность, позитивный жизненный настрой, любовь и внимательность к детям, творческий подход, эрудированность, основной упор в обучении на общие дисциплины - русский, математика, литература, окружающий мир (обучение иностранным языкам не требуется) . 6.Условия работы: График работы: 5/2, возможны варианты по договоренности 7.Рабочие часы: базово с 16:00 до 21.00, во время болезни детей с 10.00 до вечера. 8.Территориально: территория Сколково . 9.Условия: без проживания . 10.Обязанности: развитие, образование девочки и мальчика школьников (10(4 клаасс)и 12 лет(6 класс)) , подготовка и контроль домашнего задания, сопровождение на занятия (на машине с водителем), режим питания , чтение и пересказ литералы ,прогулки, поддержание порядка в детской комнате и рабочего места . 11.Особенности детей:У детей есть сложности с концентрацией внимания, усидчивостью и мотивацией ,переходный возраст . Вознаграждение: 85.000 - рублей по итогам собеседования.
Цель занятия: Девочка аутист , учится в 6 классе , нужно присутствие на уроках , успокоить по необходимости , подсказать (проще сказать , какое задание ).
Цель занятия: Молодому человеку (29 лет) с РАС требуется добрый и чуткий тьютор (педагог) в Москве. Юноша - умница, добрый, порядочный, спортивный, воспитанный. Парень молчаливый (невербальный), но любит напевать мелодии разных песенок. В быту средней подкованности, не всегда, но часто требуются вербальные подсказки, физическая помощь – в паре-тройке бытовых ситуациях Кого мы ищем: Педагог мужчина, возраст не важен, добрый, ответственный, представляющий себе работу с нашими ребятами или имеющий конкретный опыт работы педагогом или тьютором. Нужна помощь в развитии самостоятельности и в повседневных занятиях (компьютер, развивающие игры и т.д.). Территориально: ст.м. Строгино Все вопросы по телефону [Телефон скрыт] Ольга WhatsApp, Telegramm.
Цель занятия: Молодому человеку (29 лет) с РАС требуется добрый и чуткий тьютор (педагог) в Москве. Юноша - умница, добрый, порядочный, спортивный, воспитанный. Парень молчаливый (невербальный), но любит напевать мелодии разных песенок. В быту средней подкованности, не всегда, но часто требуются вербальные подсказки, физическая помощь – в паре-тройке бытовых ситуациях Кого мы ищем: Педагог мужчина, возраст не важен, добрый, ответственный, представляющий себе работу с нашими ребятами или имеющий конкретный опыт работы педагогом или тьютором. Нужна помощь в развитии самостоятельности и в повседневных занятиях (компьютер, развивающие игры и т.д.). !!!Все вопросы по телефону [Телефон скрыт] Ольга WhatsApp, Telegramm.
Цель занятия: Требуется няня/тьютор к мальчику, 8 лет. Сопровождение в школу, в школе (присутствие на занятиях), из школы, контроль выполнения домашних заданий, режим питания, прогулки, сопровождение на/с секций, развивающие игры. Ребенок с особенностями развития, интеллектуальное развитие опережает возраст, есть сложности с концентрацией внимания, усидчивостью, социализацией. Полный рабочий день, 5-дневная рабочая неделя. Требуется опыт работы с особенными детьми.
Цель занятия: Ищем тьютора в ресурсный класс Петроградского района. Дети 1, 2,3 класс и девочка подросток по программе 8.4. Опыт работы с детьми/подростками с аутизмом приветствуется. Дефектологическое, педагогическое, логопедическое образование.
Цель занятия: Ищу тьютора для ребенка с рас, 7 лет, нужен присмотр за сыном после окончания уроков (12-00 или 13-00 часов) до 17-00 часов, пока я на работе.
Цель занятия: Сопровождение мальчика 3 класс в частной школе. Обучение русскому языку по программе 2-3 классов начальной школы. Ищу специалиста с педагогическим образованием, дефектолога, знание и применение в реальной жизни психологии. Время занятий с 10 до 15/16. По договоренности- до 17/18. Каждый день. В школе сидеть в коридоре (не с мальчиком), ему необходимо осознавать, что близкий человек рядом. В расписание есть перерыв - не посещает русский язык и математику с классом- в это время занимать его полезной деятельностью. После школы заниматься русским языком 4 раза в неделю. Оплата по договоренности.
Цель занятия: Доброе утро! нужно подтянуть и сам английский и математику ,физику,обществознание,экономику(подготовка к олимпиаде и можно (даже лучше) на английском языке .обучается в школе на английском ). Подскажите пожалуйста,у нас подросток парень.очень нужен человек к которому он будет прислушиваться по позиционированию в жизни,выбору пути ,становлении мужчиной,взглядам на жизнь ,и в профориентации на будущее, Есть потребность Не просто в репетиторе ,а как тьютор настоящий,наставник! Можно только один из предметов взять,а лучше по двум -трём сразу.удобно когда с человеком налажен контакт.?.
Как мне найти учеников по профилю тьюторское сопровождение в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 152
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора тьюторское сопровождение?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 473.29 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход