Цель занятия: Тьютор-наставник для подростка (17 лет). Организация учебного режима и тайм-менеджмент. Ищем тьютора / наставника для юноши (17 лет, выпускной класс). Задача — не столько объяснять предметы, сколько помочь организовать учебный процесс, наладить режим и удерживать фокус внимания. Кого мы ищем: Спокойного, структурного, но легкого в общении специалиста. Важен опыт работы с подростками, у которых снижена мотивация или есть сложности с самоорганизацией (СДВГ, расфокус внимания, быстрая утомляемость). Вы должны стать для ученика авторитетным «внешним менеджером», а не строгим учителем. Что нужно делать (офлайн, у нас дома): 1. Трекинг задач: Ежедневный разбор плана на день (школа, подготовка к поступлению, дедлайны). 2. Присутствие и поддержка (2-3 часа в день): Находиться рядом во время выполнения заданий. Не делать ЗА него, а возвращать его внимание к задаче, помогать начать, разбивать большие задачи на маленькие этапы. 3. Работа с сопротивлением: Мягко, но настойчиво возвращать в рабочий режим, следить за перерывами (помодоро и т.д.). Важные нюансы: • Ученик умный, но быстро истощается и теряет мотивацию. • Нужно понимание психологии подростка (избегание неудачей, прокрастинация). • Атмосфера сотрудничества, а не давления. Условия: • График: 5 дней в неделю (обсуждается), по 2-3 часа (вторая половина дня). • Место: Москва, м. Буманская. • Оплата: по договоренности
Цель занятия: Ищем помощника для школьницы 7 класса в формате тьютора. Не репетитор по предмету, а помощь с домашними заданиями и контроль учёбы. Формат: очно, на дому. График: ежедневно, 1,5–2 часа, ориентировочно с 16:00 до 18:00. Задачи: — контроль выполнения домашних заданий — проверка тетрадей и понимания тем — помощь в разборе заданий (не делать за ребёнка) — если заданий нет — повтор материала, чтение параграфов, пересказ — помощь в навёрстывании пробелов — работа с электронным дневником Важно: без бытовых обязанностей. До Нового года — пробный режим, далее постоянная работа. Ищем спокойного, ответственного человека с опытом работы с детьми школьного возраста.
Цель занятия: Необходимо 4 часа в день проводить с ребенком 10 лет, заниматься: чтение книг, занятие математикой на уровне 2-3 класса, развитие мышления, прогулка. Ребенок в школу не ходит, отстает в учебе, трудно концентрировать внимание, избалован, кто-то в доме всегда будет, кормить и готовить не нужно.
Цель занятия: Требования: Образование с обязательной музыкальной подготовкой. Знание английского языка. Опыт работы с детьми школьного возраста. Загранпаспорт. Функционал: Сопровождение детей на занятия (музыкальная школа Гнесиных, хоккей, дополнительные кружки). Контроль выполнения домашнего задания. Составление расписаний и контроль распорядка дня. Поиск и согласование репетиторов, кружков, спектаклей и мероприятий. Организация и отслеживание платежей за занятия. Сбор портфелей и вещей на следующий день. Укладывание детей при отсутствии родителей. Сопровождение поездок и мероприятий по необходимости. Не требуется: приготовление еды, ведение детского гардероба.
Цель занятия: -музыкальное образование (фортепиано) -знание английского языка не ниже В2 -наличие собственного авто -опыт работы в семьях с детьми. Сопровождение детей 7 и 10 лет на занятия, помощь в выполнении домашних заданий по музыке, детский быт, оставаться с ними на время отъезда родителей. График 5/2 (выходные дни вт и вс), рабочее время плавающее - с 11 или 13ч до 20 или 22ч. Территориально Жуковка-2. ОПЛАТА 240-250 000 РУБ/МЕС.
Цель занятия: Требуется тьютор для ребенка 7 класс на семейном обучении. Встречи 1-2раза в неделю для отслеживания процесса обучения, помощи в сложных вопросах, систематизации знаний
Цель занятия: Организация выполнения домошнего задания, помощь в выполнении домашних заданий по физике, русскому, математике. Нет понимания, как выполнить на высокий балл.
Цель занятия: Требуется специалист (тьютор) Ищу специалиста/ тьютора для разработки индивидуальной образовательной стратегии моего ребенка-подростка (юноша), учащегося в 8 классе физико-математического направления. Задача состоит в создании эффективного плана развития способностей и мотивации подростка с целью успешной подготовки к поступлению в профильные классы старшей школы и специализированные учебные заведения. Мои ожидания от специалиста: - Опыт работы с детьми подросткового возраста, особенно в области точных наук и программирования. - Умение выявлять сильные стороны ученика и помогать в их развитии. - Способность выстраивать долгосрочную стратегию образования, ориентированную на перспективу поступления в престижные учебные заведения. - Владение современными методиками оценки образовательных потребностей подростков. - Наличие опыта взаимодействия с подростками и их родителями. Способность находить общий язык с подростком. - Хорошее знание современных тенденций в образовании. - Готовность к проведению онлайн-консультации.
Цель занятия: Город: Москва Район: Тимирязевская (возможно онлайн) Формат: очно или онлайн Возраст ученика: 9 лет Цель: подготовка к аттестации + развитие интереса к учёбе Предметы: математика, русский язык Ищу: женщину 20–28 лет Мне нужен просто педагог, который умеет: Вовлекать детей через их интересы — особенно через современные игры (Minecraft, Roblox, и т.п.); Использовать игровые и проектные методики — чтобы уроки были приключением; Проводить учебные проекты (например: «Построй город и опиши его», «Дневник исследователя»); Работать с нестандартными материалами — не только школьные учебники, но и авторские задания, логические игры, творческие формы подачи.
Цель занятия: Привить дисциплину и правила. Контролировать выполнение домашних заданий. Выявить какие нравятся увлечения, развивать их. Ребёнок с СДВГ. Стать ему наставником.
Цель занятия: Тьютор с личным автомобилем (для ученицы 6 класса) Семья ищет ответственного, доброжелательного и надежного тьютора-водителя для девочки, ученицы 6 класса школы им. М.В. Ломоносова (Школа Примакова). Основные задачи и обязанности: · Организация учебного процесса: Ежедневный контроль и помощь в качественном выполнении домашних заданий по всем предметам. Важно понимать требования школы, помогать с планированием времени и прививать навыки самоорганизации. · Транспортное сопровождение: Встреча из школы и сопровождение на дополнительные занятия (в т.ч. спортивные тренировки) и обратно домой на личном автомобиле. Требуется аккуратное, безопасное и пунктуальное вождение. · Языковая практика: Ежедневное общение и поддержание уровня английского языка в неформальной обстановке (беседы, совместные активности). Приветствуется помощь с заданиями по английскому. Организация времени: Сопровождение в течение второй половины дня, организация полезного досуга, соблюдение режима дня. Коммуникация с родителями: Регулярное информирование родителей об успехах, учебном процессе и текущих вопросах. Наши ожидания от кандидата: Высшее образование (педагогическое, лингвистическое, психологическое — будет преимуществом). Владение английским языком Наличие исправного личного автомобиля и безупречного опыта вождения (водительская категория B). Опыт работы с детьми школьного возраста, репетиторства или тьюторства. Знание или готовность быстро изучить программу и стандарты Школы Примакова. Пунктуальность, ответственность, стрессоустойчивость, доброжелательность. Умение быть одновременно наставником и старшим товарищем, вызывать доверие у ребенка. Условия работы: График работы: с 16:00 до 23:00, пять дней в неделю (по договоренности, обычно с понедельника по пятницу). Локация: поселок Горки 2 Занятость: Полная, стабильная. Мы предлагаем конкурентную заработную плату (обсуждается по итогам собеседования), официальное оформление по ТК РФ. Как откликнуться: Отправьте, пожалуйста, ваше резюме на [Email скрыт] В сопроводительном письме обязательно укажите: 1. Ваш опыт работы с детьми. 2. Уровень владения английским языком (можно кратко описать опыт использования). 3. Марку, модель и год выпуска вашего автомобиля. 4. Удобный способ для связи. После рассмотрения резюме с вами свяжутся для проведения собеседования
Цель занятия: Тьютор для подростка 17 лет с синдромом Аспергера . Организация времени, выполнения домашнего задания, самообслуживание, научить бытовым процессам
Как мне найти учеников по профилю тьюторское сопровождение в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 164
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора тьюторское сопровождение?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 472.97 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход