Цель занятия: 1. Сопровождение тьютором закрепленного класса в течении учебного дня. (возраст - дошкольники) 2. Тьютор осуществляет воспитательную функцию, помогает детям в сложных, конфликтных ситуациях, следит за поведением, регулирует общую ситуацию в классе. 3. Тьютор осуществляет связь между педагогами, родителями, и другими участниками учебного процесса. Обращает внимание и информирует о важных процессах, ситуациях, конфликтах, задачах и т.д. 4. Тьютор проводит игротеки, внеурочную деятельность «ПРОЕКТ», помогает педагогам при необходимости.
Цель занятия: Общие требования: - Ведение дневника наблюдения (фиксация значимых проявлений поведения, с целью отслеживания динамики познавательных достижений и социальной жизни ребенка, фиксировать свои действия в ответ на различное поведение ребенка) - Для адаптации в коллективе тьютор направляет, организует действия ребенка на занятиях, прогулках, во внеурочной деятельности, играх, способствуя гармонизации отношений ребенка с одноклассниками и педагогами, помогать в общении и взаимодействии с одноклассниками Также необходимо: - находится с ребенком во всех режимных моментах, напоминать мыть руки - использовать телесное подбадривание – похлопывание по плечу, объяти - следить за состоянием ребенка – эмоциональным (помогать в решении конфликтных ситуаций, успокаивать, воодушевлять) и физическим (если ребёнку нужен отдых, вывести из класса - хвалить, подбадривать, формировать представление, что занятия это просто и интересно - транслировать информацию на уроках, давать доп разъяснения.
Цель занятия: Нужен тьютор для ребенка 7 лет. Ребенок без диагнозов (психолог, невролог - все без отклонений), но не ходил в садик и имеет некоторые сложности в коммуникации со сверстниками. Идет в 1 класс в Монтессори-школу, преподаватели рекомендовали первые 1-2-3 месяца посещать школу с тьютором, который в случае конфликтных ситуаций или недопонимания будет включаться в процесс и помогать ребенку освоить навык общения. Занятость - 5 дней в неделю с 8 до 12-30, Транспортная. Обязательно - психологическое и/или педагогическое образование, опыт.
Цель занятия: Необходим специалист для тьюторского сопровождения девочки 6 лет во время Монтессори занятий в детском саду в течение 1 часа 45 минут ежедневно по будням с 9:00 до 10:45. Задача: следить, чтобы девочка не отвлекалась от задания и не отвлекала других детей, выполняла задание, помогать и показывать как выполнять задание и тд. Местоположение: рядом с метро Митино.
Цель занятия: Необходим специалист для тьюторского сопровождения девочки 6 лет во время Монтессори занятий в детском саду в течение 1 часа 45 минут ежедневно по будням с 9:00 до 10:45. Задача: следить, чтобы девочка не отвлекалась от задания и не отвлекала других детей, выполняла задание, помогать и показывать как выполнять задание и тд. Местоположение: рядом с метро Митино.
Цель занятия: ВНИМАНИЕ! ИЩУ ТЬЮТОРА для первоклассника, диагноз РАС! Мальчик, 7.5 лет. Активный, ласковый. В АВА 2 года. Учебные навыки:знает счет до 10, буквы, вербальный. Самостоятельные навыки: одежда, еда, туалет, просьбы Готова рассмотреть студента-дефектолога. Желательно: *Опыт работы с детьми РАС *1 модуль АВА, курсы ГППЦ или практичкий опыт примения прикладного анализа поведения *Опыт работы в школе тьютором Обязанности: *Помощь в организации и реализации индивидуального учебного плана в школе *Работа по программе, составленной куратором *Сопровождение и присутствие на занятиях, контроль выполнения учеб.заданий *Составление отчётов, чек-листов *Адаптация учеб.процесса *Работа над включением в среду сверстников Живем - Московская область , Истринский район, КП Пенаты Школа- частная школа в КП Новорижский Режим работы, способ трудоустройства и оплата при личном общении.
Цель занятия: Мы ищем тьютора для мальчика РАС6 лет, сопровождение в частном американском саду в Сколково (в группе несколько человек). Учёба начинается уже с 29 августа. Возможно оформление официально в школе.
Цель занятия: Организация и планирование учебного процесса школьника 7класс. План развития , постановки и достижения целей. Помощь с выполнением домашних заданий.
Цель занятия: Тьютор с базовыми знаниями АВА терапии. Тьютор для девочки с ОВЗ для сопровождения на занятиях в центре "Радужные капельки" Москва (метро Тульская, Серпуховская, Добрынинская) Девочке 7 лет, обучение будет проходить в группе из 8 человек. Нужно будет помогать с адаптацией и следить, чтобы ребенка на сбили с ног ( так как есть неуверенность в движениях и походка шаткая). Быть помощником и другом для ребенка. График работы: пн,ср,пт с 9:30-13:30 Начало работы: сентябрь 2021года. Девочка хорошая, добрая, неагрессивная. Социально активная, легко идет на контакт, обучаема и дружелюбна. Заработная плата обсуждается У ребенка есть куратор и прописанная программа. Группу ведут профессиональные педагоги. Возможно обучение для тьютора.
Цель занятия: Тьютор с базовыми знаниями АВА терапии. Тьютор для девочки с ОВЗ для сопровождения на занятиях в центре "Радужные капельки" Москва (метро Тульская, Серпуховская, Добрынинская) Девочке 7 лет, обучение будет проходить в группе из 8 человек. Нужно будет помогать с адаптацией и следить, чтобы ребенка на сбили с ног ( так как есть неуверенность в движениях и походка шаткая). Быть помощником и другом для ребенка. График работы: пн,ср,пт с 9:30-13:30 Начало работы: сентябрь 2021года. Девочка хорошая, добрая, неагрессивная. Социально активная, легко идет на контакт, обучаема и дружелюбна. Заработная плата обсуждается У ребенка есть куратор и прописанная программа. Группу ведут профессиональные педагоги. Возможно обучение для тьютора.
Цель занятия: Ребёнок 8 класс, тяжёлая дислексия/дисграфия/дискалькулия. Задачи: присутствие и тьюторская помощь во время он-лайн уроков 5 дней в неделю и при выполнении ДЗ. Время работы ориентировочно 9:00 - 19:00/20:00. Только очно, пос. Заречье (рядом с бизнес школой Сколково).
Цель занятия: Ищу тьютора для мальчика 7 лет, для помощи с адаптацией в 1 классе. Это может быть студент старших курсов или недавний выпускник психологической, дефектологической, педагогической специальности, который планирует работать с детьми, и которому нужна практика. Задача - сопровождать и помогать ребёнку в социальном и эмоциональном плане: - ориентация в правилах и их соблюдение - разрешение конфликтов - выстраивание дружеских отношений со сверстниками - вовлечение в учебный процесс - помощь ребёнку в понимании своего состояния. Т.е. тьютор будет помогать максимально быть включённым в учебный процесс и оставаться в дружеских отношениях с одноклассниками. Загрузка 2-4 часа утром, 5 дней в неделю. Территориально: Москва, Северный район (ул. Новодачная) / г. Долгопрудный.
Цель занятия: 2 ребёнка, 8 и 10 лет. Занимаются в школе 3 дня в неделю. 2 дня находятся дома и занимаются самостоятельно. Требуется сопровождение в течение двух полных дней (вторник, четверг). Мотивация, помощь с самостоятельной работой, сопровождение на дополнительные занятия.
Цель занятия: Подросток 14 лет. Перешёл в 9 класс. Ищу тьютера "по вопросам индивидуального образовательного маршрута, учебной мотивации и выбора профессии.".
Цель занятия: Ищу тьютора для мальчика 7 лет, для помощи с адаптацией в 1 классе. Это может быть студент старших курсов или недавний выпускник психологической, дефектологической, педагогической специальности, который планирует работать с детьми, и которому нужна практика. Задача - сопровождать и помогать ребёнку в социальном и эмоциональном плане: - ориентация в правилах и их соблюдение - разрешение конфликтов - выстраивание дружеских отношений со сверстниками - вовлечение в учебный процесс - помощь ребёнку в понимании своего состояния. Т.е. тьютор будет помогать максимально быть включённым в учебный процесс и оставаться в дружеских отношениях с одноклассниками. Загрузка 2-4 часа утром, 5 дней в неделю. Территориально: Москва, Северный район (ул. Новодачная) / г. Долгопрудный.
Как мне найти учеников по профилю тьюторское сопровождение в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 146
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора тьюторское сопровождение?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 473.29 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход