Энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, психологическая готовность к школе, сложности с едой, сном, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, сложности в общении со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка
Зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил. Для ребёнка
Эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку, адаптация к детскому саду. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности на работе, с самореализацией: сложно принимать решения, делать выбор, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, самообвинения, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: вина, тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах, головная боль, мигрень. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, секс стал скучным, пропала страсть, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, чувствую себя плохо во время секса. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, отстранённость ребёнка, он не идёт на контакт, проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, адаптация к детскому саду, проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), повышенный интерес к гаджетам. Для ребёнка
Как мне найти учеников по профилю арт-терапия рядом с м. Перово?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 86
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора арт-терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 825.72 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход