Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, стыд, грусть, тоска, горе.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги). Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в общении со сверстниками, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги). Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, частые конфликты.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром.
Подросток 15 лет. Запрос клиента: Депрессивное состояние. Наблюдается у психиатра, требуется психологическая работа. Проблемы с самооценкой (я ничтожество), из-за этого испытывает глубокое одиночество, боится просить внимания. Были эпизоды причинения себе боли (щипание, кусание и тп). Готова сотрудничать, очень хочет справиться с этим состоянием.
Подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, повышенный интерес к гаджетам, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться. Для ребёнка
С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, сложности с едой, сном, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка
Сложности со сверстниками, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Сложности в общении со сверстниками, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, сложности с едой, сном, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала). Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, подавленность, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, стыд, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: беспомощность, бессилие, отчаяние, не понимаю, что делать и как жить, подавленность, мысли о смерти, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, стыд, зависть.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, фобии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, зависть, стыд, вина. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности.
Сложные отношения между между родителями и подростком, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, подросток сам просит найти психолога, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, Алкоголь. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, неуверенность в себе, низкая самооценка. Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, Тревога.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между между родителями и подростком, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности с выбором профессии, образования после школы, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов. Для ребёнка
Невесты руководителя. Запрос клиента: Раздражительность , сложно контролировать гнев, когда устала, голодна и тд, негативное мышление, много тревожных мыслей. В паре происходят конфликты по циклу: она раздражается часто по разным поводам-он терпит-на2-3 день ему терпеть сложнее и отвечает жесче - она еще жесче на повышенных тонах - в паре происходит скандал. Хотелось бы снизить градус конфликтов, научиться конфликтовать эффективно, поработать с раздражительностью, умени4м перенаправлять мысли и тревогу в позитивное русло . У женщины болезнена т5ма отца, готова работать с чем угодно, но не касаясь ее. Либо войти мягко, чтобы когда-нибудь захотела сама туда посмотреть.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, сложные отношения между между родителями и подростком, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности с выбором профессии, образования после школы, сложности со сверстниками, сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, сложные отношения между между родителями и подростком, сложности с выбором профессии, образования после школы. Для ребёнка
Самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), сложные отношения между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, подросток сам просит найти психолога. Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты.
Как мне найти учеников по профилю когнитивно-поведенческая терапия в Москве?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на сентябрь 2026 года составляет 314
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора когнитивно-поведенческая терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 1269.57 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход