С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, сложности в общении со сверстниками, сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, фобии, навязчивые мысли. Сложности в отношениях: с родителями. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние, подавленность. Сложности в отношениях: с родителями. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, потеря здоровья, детские травмы.
Для проведения психологической игры в рабочем коллективе. Запрос клиента: Нужно предложить и провести психологическую игру в коллективе до 10 человек, на сплочение. Есть диагноз: Нет.
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, психологическая готовность к школе. Для ребёнка
Для группы пенсионеров. Запрос клиента: 💥 Мы - Академия Наталии Эдис – партнер проекта Московское долголетие Ждём в нашу команду активных и интересных преподавателей для ОЧНЫХ занятий в Москве на направление "ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА". Кого мы ищем: педагогов, психологов, педагогов-психологов, преподавателя по коррекционной педагогике, арт-терапевтов. 📍Подробнее о нас можно посмотреть перейдя по ссылке: https://edis-academy.ru/ 📌 Что необходимо: 1. Возможность оформить самозанятость или ИП. 2. Позитивный настрой, эмпатия. 3. Возможность проводить часовые занятия 2 раза в неделю по следующим возможным направлениям направлениям: графические задачи на смекалку, развитие интуиции, тренировка памяти, логические игры и др. 4. Организованность, пунктуальность. 5. Диплом и/или сертификат об образовании (!) 📍 Адрес проведения занятий: ТЦ БУДАПЕШТ, Лескова, д. 14, (СВАО); 3 этаж ————- 💸 Оплата от 600 до 1000 руб. за урок. Есть диагноз: Пенсионный возраст.
Для себя. Большее раскрытие чувственность, любви к себе через танеци. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, ясности, энергии, целей, смыслов, желаний.
Для мероприятия. Запрос клиента: Международная wellness-компания проводит мероприятие, посвященное Дню долголетия, и собирает гостей. Нам необходимо провести мастер-класс по созданию карты желаний для 30 гостей с упором на сферу здоровья, активности. Есть диагноз: Нет.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, ясности, близких отношений, тепла. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром, переезд, потеря работы.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в общении со сверстниками. Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), измена.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: сложно принимать решения, делать выбор, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни. Вредные привычки, зависимости: курение. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом.
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность. Для ребёнка
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, психологическая готовность к школе, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях с людьми: не могу найти подходящего партнёра, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх, стыд. Не хватает: целей, смыслов, желаний, уверенности в себе, радости, лёгкости, близких отношений, тепла, энергии. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, сложности с публичными выступлениями. Есть диагноз: депрессия.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы с едой, врач отправил к психологу. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Как мне найти учеников по профилю арт-терапия в Москве?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 78
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора арт-терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 825.81 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход