Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, не понимаю, что делать и как жить. Сложности на работе, с самореализацией: сложности в отношениях с деньгами. Вредные привычки, зависимости: игромания.
Составить адвокатский запрос, составить претензию, составить исковое заявление, участие в судебном заседании, консультация. Мошенники с моего устройства без моего ведома и согласия и банк требует то чего нет по факту.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: сложности в сексуальной сфере, измена, частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании).
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов. Для ребёнка
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: мысли о смерти, одиночество, не понимаю, что делать и как жить, апатия, подавленность. Есть диагноз: циклотимическое расстройство, тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: тревожное расстройство. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: измена, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), частые конфликты. У одного из партнёров есть диагноз: тревожное расстройство.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Сложные жизненные ситуации, кризисы Вредные привычки, зависимости
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, мысли о смерти. Вредные привычки, зависимости: курение.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая).
Темы запросов: постановка и достижение целей, карьерный рост, выбор профессионального пути, самореализация, личностный рост, финансовые блоки, увеличение дохода Затрудняюсь сформулировать запрос более подробно
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Сложности в отношениях с людьми Вредные привычки, зависимости
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Вредные привычки, зависимости
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Для семьи или для пары. Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: нет. Беспокоят чувства и эмоции Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром.
Для себя. Семейные отношения и тревога. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, постоянная усталость, нет энергии. Сложности в отношениях: с партнёром.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты, сложности в сексуальной сфере.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, частые конфликты.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, частые конфликты.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянная усталость, нет энергии, Отсутствие уверенности в партн. Сложности в отношениях: с партнёром.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, мысли о смерти, беспомощность, бессилие, отчаяние, не понимаю, что делать и как жить, подавленность, постоянная усталость, нет энергии.
Темы запросов: карьерный рост, выбор профессионального пути, самореализация, постановка и достижение целей, личностный рост, самооценка, уверенность в себе Затрудняюсь сформулировать запрос более подробно
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложные отношения с братом или сестрой. Для ребёнка
Для себя. Булимия. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности со сверстниками, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, не могу общаться с людьми. Есть диагноз: ГТР.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка.
Для себя. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Для себя. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, боль, обида. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие. Есть диагноз: бАР (биполярное расстройство).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, панические атаки, фобии, мысли о смерти, постоянная усталость, нет энергии. Есть диагноз: тревожное расстройство, панические атаки.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка.
Для себя. Запрос клиента: партнер считает, что ему изменили. на самом деле это была проверка из за его паранойи. сейчас хочу вернуться к нему обратно и разобраться в этой ситуации вместе с профи.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Тяжёлые переживания и состояния
Признание доли незначительной. Получен иск (я ответчик) о признании доли (1\9) незначительной. В иске очень много требований от исца. Нужно помочь отпределить стратегию защиты в суде для меня.
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Есть диагноз: Нету.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, обида, страх, боль.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, постоянный стресс, одиночество, фобии. Сложности в отношениях: с партнёром.
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности со сверстниками, Ничего не интересно.
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с едой, сном.
Как могу я найти учеников в России через ваш сайт?
Зарегистрируйтесь на нашем сайте и заполните профиль, указав свои квалификации и предметы, которые вы преподаёте. Ваш профиль будет доступен потенциальным ученикам, которые могут связаться с вами напрямую для дальнейшего обсуждения деталей обучения
Какие требования к квалификации для регистрации на сайте?
Для регистрации требуется базовая информация о вашем образовании и опыте преподавания. Мы не требуем наличия лицензий или сертификатов, но вы можете указать их для повышения доверия потенциальных учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Как происходит процесс оплаты занятий?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. В среднем вы сможете заработать от 738.48 рублей с занятия
Каковы условия отмены занятий?
Условия отмены и взаимодействия с учениками вы устанавливаете и согласовываете индивидуально. Мы рекомендуем обговаривать все ключевые моменты перед началом обучения