Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, самоповреждение (ребёнок наносит себе порезы, ожоги).
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, самоповреждение (ребёнок наносит себе порезы, ожоги).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, одиночество. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром. Не хватает: ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, уверенности в себе.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложно принимать решения, делать выбор.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы со здоровьем: головная боль, мигрень, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки. Сложности в отношениях: с партнёром. Вредные привычки, зависимости: игромания.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, подавленность. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием.
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Тяжёлые переживания и состояния Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, панические атаки, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, стыд.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности с выбором профессии, образования после школы, сложности, связанные с экзаменами и поступлением в вуз, подросток сам просит найти психолога. Для ребёнка
Доработать. Конфигурация 1С: Управление нашей фирмой. Версия: 8.3. Необходимо доработать печатную форму УПД, для того, чтобы при формировании расходной накладной из разных заказов покупателей, в УПД объединялись строки с одинаковым значением, а не дублировались повторно Программ 1С Фреш УНФ.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, боль, ревность.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, развод или расставание с партнёром, кризис в отношениях.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Сложные жизненные ситуации, кризисы
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Беспокоят чувства и эмоции: вина, тревога, беспокойство, стыд, грусть, тоска, горе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, одиночество. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, вина, страх.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, фобии, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, подавленность, Беспокоят отношения с отцом. Сложности в отношениях: с родителями. Проблемы со здоровьем: у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, проблемы со сном, постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности со сверстниками, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться. Для ребёнка
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, обида, боль. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем.
Энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка. Для ребёнка
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Сложные жизненные ситуации, кризисы
Эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку, адаптация к детскому саду. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, стыд. Не хватает: уверенности в себе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, подавленность, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: стыд, вина, злость, раздражение, обида. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы.
Дизайн для игры. Продукт: Нужно сделать кнопки меню для компьютерной игры-платформера. Объём работ: Кнопки меню Кнопки игрового интерфейса. Технического задания нет. Пожелания и особенности: Скетчи кнопок по атмосфере. Итоговый вид может отличаться, это скорее мудборд.
Вышивка: машинная. Декорировать: одежду. Материал изделия: хлопок, трикотаж. Количество изделий: 1 шт. Размер вышивки: M. Пожелания и особенности: Хочу сделать подарок жене, расшить худи в нескольких местах ее картинами. Ну в миниатюре видимо. Пример картины приложил.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность. Для ребёнка
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Сложности в отношениях с людьми Проблемы с отношением к себе, самооценкой Тяжёлые переживания и состояния Беспокоят чувства и эмоции Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, в семье тяжёлая ситуация (болезнь или потеря близкого родственника, другое).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: не люблю себя или своё тело. Не хватает: Тревого,апатия ,депрессия,страсс. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, болезнь близкого человека.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах.
Для себя. Запрос клиента: У меня панические атаки уже 5 лет, после кризисной ситуации, сейчас решил серьезно заняться этим вопросом, обратился к врачу-психиатру, получил назначение на медикаменты и работу с психологом. По совету врача рассматриваю специалистов в гештальт-подходе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, навязчивые мысли. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, страх, боль, тревога, беспокойство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения.
Интеграция с сайтом, доработать. Конфигурация 1С: ERP Управление предприятием. Версия: 8.3. У нас номенклатура без характеристик т.к. мы производство. Стандартная выгрузка из 1С (обмен с сайтом) не подходит для сайта на битрексе. Необходимо доработать выгрузку.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, вина, стыд, страх. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Как могу я найти учеников в России через ваш сайт?
Зарегистрируйтесь на нашем сайте и заполните профиль, указав свои квалификации и предметы, которые вы преподаёте. Ваш профиль будет доступен потенциальным ученикам, которые могут связаться с вами напрямую для дальнейшего обсуждения деталей обучения
Какие требования к квалификации для регистрации на сайте?
Для регистрации требуется базовая информация о вашем образовании и опыте преподавания. Мы не требуем наличия лицензий или сертификатов, но вы можете указать их для повышения доверия потенциальных учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Как происходит процесс оплаты занятий?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. В среднем вы сможете заработать от 753.59 рублей с занятия
Каковы условия отмены занятий?
Условия отмены и взаимодействия с учениками вы устанавливаете и согласовываете индивидуально. Мы рекомендуем обговаривать все ключевые моменты перед началом обучения