Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Вредные привычки, зависимости
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Не хватает: целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с родителями, с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: вина, стыд, зависть, обида, страх, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, тревога, беспокойство. Не хватает: энергии, уверенности в себе, ясности, радости, лёгкости. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Неудовлетворённость в сексуальной жизни Проблемы с отношением к себе, самооценкой Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложные жизненные ситуации, кризисы
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: конфликты, ссоры в отношениях, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, боль, вина, стыд, ревность. Не хватает: уверенности в себе, энергии, радости, лёгкости, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сильный стресс на работе, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём. Сложные жизненные ситуации: Предательство близкого человека.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, вина, стыд, зависть.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома.
Запрос клиента: Мальчик, 14 лет. С детства сохраняются успокаивающие привычки: сосание пальца и постоянное мусоление/жевание уголка подушки. В 2024 занимались с психологом, сосание пальца ушло, но иногда возвращается, особенно при эмоциональном возбуждении (в отпуске к примеру). Сейчас заметила несколько раз когда расслабляется /сидит в телефоне, уголок подушки он может мусолить ежедневно. Ранее психолог предполагала, что это способы саморегуляции. Хотим разобраться, связаны ли эти привычки с тревожностью или особенностями саморегуляции, и научиться другим способам успокоения, чтобы постепенно отказаться от привычек. Ищу специалиста, работающего с подростками, желательно в рамках КПТ/поведенческого подхода.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Курская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 765.77 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей