Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство, ревность. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, измена, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, постоянный стресс. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх, ревность. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой. Есть диагноз: Нет. Куда удобно приехать: выбрать метро, районы.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие. Куда удобно приехать: выбрать метро, районы.
Юридическая помощь: Мне самой. ЗДРАВСТВУЙТЕ. МЕНЯ ЗОВУТ ХРАМОВА МАРИЯ АНДРЕЕВНА. МНЕ 18 ЛЕТ. Я СОСТОЮ В ПСИХИАТРИЧЕСКОМ УЧЕТЕ, В ПНД НА ДИСПАНСЕРНОМ НАБЛЮДЕНИИ, У МЕНЯ 3 ГРУППА ИНВАЛИДНОСТИ БЕССРОЧНО В ПСИХИАТРИИ. СКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, КАК СНЯТЬСЯ С ПСИХИАТРИЧЕСКОГО УЧЕТА? КАК СНЯТЬ БЕССРОЧНУЮ ИНВАЛИДНОСТЬ?.
Для себя. Диагноз предварительный: Циклотимия? Биполярное аффективное расстройство, текущий депрессивный эпизод? ПРЛ? СДВГ?. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, постоянный стресс, апатия. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах, врач отправил к психологу. Вредные привычки, зависимости: проблемы с перееданием, зависимость от работы.
Запрос клиента: 1 класс. Очень плохой почерк, в тетради по математике плохо ориентируется- отступы по клеткам иногда строчка выходит волной... очень медленно работает на уроке. Очень хорошо читает. Отстаёт по математике в решении задач. Устный счёт в приделах 10 примерно 70%из 100% попадание. Учитель оценивает как одни из самых отстающих. Поведение хорошее, концентрация и переключение с задачи на задачу нормальные. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, вина, стыд. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ясности. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, панические атаки.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, вина, стыд. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, панические атаки.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Марьино на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 597.89 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей