Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень.
Аэрография: детали пластика. Нарисовать: ТЗ на задачу имеем гаджет состоящий из элементов пластика на черном пластике нужно нанести аэрографию по принципу росписи хохломы тз на хохлому согласовываем акварель или аквапринт не подходит цену и туп согласовываем если по первой модели выходит хороший результат выводим на серийную задачность.
Для себя Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами Сложности в отношениях: с партнёром Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях, не могу найти подходящего партнёра Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложности с публичными выступлениями, не могу заставить себя делать то, что нужно Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном Сложные жизненные ситуации: кризис в отношениях, возрастной кризис Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, секс стал скучным, пропала страсть, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми, постоянно хочется секса, постоянно думаю об этом, партнёр не разделяет моих предпочтений в сексе Есть диагноз: панические атаки Состояние похожее на депрессию, все ровно и безэмоционально, в то же время есть надежда на лучшее и что все однажды будет хорошо..
Для семьи или для пары Планирует посещать: без партнёра Категории запросов: у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая) Нужен психотерапевт для мужа. У него игровая зависимость, уже набрал большое количество долгов. Каждый раз обещает, что прекратит, но все бесполезно. Делает ставки на спорт. Если не получится победить эту зависимость, то придется разводиться
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала). Для ребёнка
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Беспокоят чувства и эмоции Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Запрос клиента: Недочитывает слова, придумывает окончание. Заменяет ы на у. Грязно пишет, много зачеркиваний. Списывает тексты с ошибками, при этом диктант пишет лучше. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Цель и пожелания: Тренинг по профилактике психологического выгорания на госслужбе. Требования: - Высшее психологическое образование у лектора, а также опыт проведения подобных тренингов в органах власти или государственных структурах - Тренинг проводится на территории заказчика, в г. Москва - Тренинг проводится для 30 человек (выпускники вузов России, участники конкурса, стажеры Минобрнауки России, будущие госслужащие) - Время тренинга не менее 4-х часов - По итогам прохождения программы участники получают Сертификат (или Удостоверение о повышении квалификации установленного образца, если применимо) - Время проведения июнь-июль (в 1 день - пятница, допустимо в два дня - суббота) - Раздаточный материал предоставляется со стороны исполнителя и включен в стоимость
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, ревность, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, компьютерные зависимости, зависимость от секса.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, апатия. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, врач отправил к психологу. Есть диагноз: тревожное расстройство, РПП, оКР (обсессивно-компульсивное расстройство).
Для себя. Компульсивные переедания. Тяжёлые переживания и состояния: Грусть. Вредные привычки, зависимости: проблемы с перееданием. Сложности в сексуальной жизни: партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: фобии, мысли о смерти, одиночество, не понимаю, что делать и как жить, апатия, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., нет ощущения своей ценности, нужности. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая). У одного из партнёров есть диагноз: депрессия, тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство, оКР (обсессивно-компульсивное расстройство), пограничное расстройство личности.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, развод или расставание с партнёром.
Ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, стыд, вина, страх. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Ботанический сад на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 707.34 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей