Запрос клиента: Нужен детский нейропсихолог для мальчика 11 лет для регулярных занятий офлайн на м. Беломорская. Помощь в учебе после небольшой задержки развития нервной системы. Опыт работы от 10 лет. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, фобии, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, апатия, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, вина, ревность, зависть, грусть, тоска, горе. Не хватает: энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, головная боль, мигрень. Вредные привычки, зависимости: компьютерные зависимости.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки, фобии, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, навязчивые мысли. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, развод или расставание с партнёром. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, проблемы с перееданием.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности. Беспокоят чувства и эмоции: ревность, злость, раздражение, тревога, беспокойство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: одиночество, фобии, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, не понимаю, что делать и как жить, апатия, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю. Сложные жизненные ситуации: детские травмы, физическое, эмоциональное или психологическое насилие, возрастной кризис.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, панические атаки. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: измена, неудовлетворённость в отношениях, частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая).
Сложности, связанные с экзаменами и поступлением в вуз, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложности с выбором профессии, образования после школы, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, апатия. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Беспокоят чувства и эмоции: вина, стыд, тревога, беспокойство.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Кунцевская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 617.05 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей