Язык программирования: Python, C++, Scratch, Ардуино Для ребёнка Язык программирования: Python, C++, Scratch, Ардуино Условия Формат работы: ШКОЛА № 1259 м. Павелецкая График: Гибкий Занятость: Частичная Способ оформления: Трудовой договор, Договор ГПХ с ИП, Договор ГПХ с самозанятым, Договор ГПХ с физлицом Количество рабочих дней в неделю: 1–2, 3–4, 5, 6–7 Количество рабочих часов в день: до 4 Частота выплат: Раз в неделю Сфера деятельности компании: Образование и наука Форма собственности организации: Частная Выезд на дом: Нет С кем предстоит работать: 1–4 классы, 5–9 классы Требуется Педагoг по программиpовaнию (Sсratсh / Pythоn) Paбота в шкoлax Moсквы · Вторая полoвинa дня · Обучение предоcтавляeм. Ищeм увлечённoгo и aктивнoгo пeдагoгa, кoтopый xoчeт вдохнoвлять дeтeй и развивaться вмeстe c нами! Mы pаботаeм co мнoгими шкoлами Мoсквы и paсшиpяем команду. Что предстоит делать: Проводить занятия по программированию для школьников (1–9 классы в зависимости от школы). Преподавать по готовым презентациям, методичкам и программам — весь контент и обучение мы предоставляем. Основные направления: Sсrаtсh и Рythоn. Поддерживать интерес ребят, помогать им создавать проекты и чувствовать успех. Условия: Работа во второй половине дня (график подбираем под вас и под школу). Оплата: 250 р. за ребёнка. Минимальная оплата за урок — 1500 р., даже если детей меньше. Продолжительность занятия: 1–1,5 часа (в зависимости от школы). Несколько школ на выбор, можно вести 1 или больше.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: Хочу рассказывать больше о себе другим, но не могу почему-то и выступвб в роли слушателя для родителей, друзей, парня. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром, Проблема именно с моей стороны, что я постоянно молчу, хотя вроде хочу многое рассказать. Сложности в отношениях с людьми: Ничего из выше перечисленного.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, вина, зависть, стыд.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании). У одного из партнёров есть диагноз: пограничное расстройство личности. Куда удобно приехать: выбрать метро, районы.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя, проблемы с самооценкой.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: сложно принимать решения, делать выбор, сильный стресс на работе. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: . Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, зависть. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие. Есть диагноз: депрессия. Куда удобно приехать: выбрать метро, районы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, постоянный стресс, навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром, Од, с детьми, с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием. Есть диагноз: тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство, депрессия, оКР (обсессивно-компульсивное расстройство).
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: сейчас у молодого человека переодически появляются странные мысли о том что он что-то жизни упускает, при этом он против расставания, очень хочет двигаться в сторону создания семьи, сам сказал что очень хочет к психологу.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, подавленность, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, боль, вина, стыд. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе, конфликты на работе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, подавленность, панические атаки, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не могу простить себя, проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях: с партнёром, с членами семьи. Сложности на работе, с самореализацией: сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе. Вредные привычки, зависимости: зависимое поведение в отношениях, зависимость от работы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, апатия, постоянная усталость, нет энергии, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, ревность. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, близких отношений, тепла, целей, смыслов, желаний. Есть диагноз: Нет.
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: конфликты, ссоры в отношениях. Сложные жизненные ситуации: кризис в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, неуверенность в себе. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, вина, стыд. Есть диагноз: нет.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил.
Чистка регистров накопления по зарплате. Конфигурация 1С: Предприятие. Версия: 8.3. Задача: задолженность по бух и налоговому учёту по зарплате. Необходимо почистить регистры накопления: бухгалтерские взаиморасчёты с сотрудниками, взаиморасчёты с сотрудниками, зарплата к выплате.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Павелецкая на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 659.22 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей