Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, подросток сам просит найти психолога, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, сложности с выбором профессии, образования после школы.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности с выбором профессии, образования после школы, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Сложности в отношениях: с членами семьи, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, стыд, вина.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, сложности в общении со сверстниками.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, зависимое поведение в отношениях.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), измена. У одного из партнёров есть диагноз: депрессия.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, частые конфликты.
Цель занятия: Сопровождать ребенка в школе с 9:00 до 13:00, выполнять задания на уроках, полное сопровождение и нахождение с ребенком в школе. Мальчик, 11 лет с инвалидностью, программа 9.2, адаптирован, спокоен, без агрессии, как обычный ребенок, только сложности с речью.
Цель занятия: Сопровождать ребенка в школе с 9:00 до 13:00, выполнять задания на уроках, полное сопровождение и нахождение с ребенком в школе. Мальчик, 11 лет с инвалидностью, программа 9.2, адаптирован, спокоен, без агрессии, как обычный ребенок, только сложности с речью.
Цель занятия: Сопровождать ребенка в школе с 9:00 до 13:00, выполнять задания на уроках, полное сопровождение и нахождение с ребенком в школе. Мальчик, 11 лет с инвалидностью, программа 9.2, адаптирован, спокоен, без агрессии, как обычный ребенок, только сложности с речью.
Зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка.
Для себя. Сложные жизненные ситуации: переезд, развод или расставание с партнёром, кризис в отношениях, возрастной кризис, потеря работы. Есть диагноз: депрессия.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Профсоюзная на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 613.27 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей