Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, подавленность. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, обида, тревога, беспокойство. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Запрос клиента: После пропуска тренировок 1 год в связи с восстановлением от травмы, вернулась, перешла к другому тренеру. До этого, прошлый тренер меня унижал, бил, ни во что не ставил, давал чрезмерные нагрузки только мне. За год я очень многое обдумала и теперь не могу собраться. На тренировках часто ничего не делаю, хотя хочу. А не делаю, потому что боюсь осуждения и вновь унижения, которое меня задевало. И это все несмотря на то, что сейчас у меня очень хороший коллектив и тренер. Мне все очень нравится, но с собой ничего не могу поделать. Из-за этого стою на одном месте, плохо выступаю на соревнованиях так как сбивают подобные мысли.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, ревность, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между между родителями и подростком, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности со сверстниками.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: бАР (биполярное расстройство), тревожно-депрессивное расстройство. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности в отношениях с людьми
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, фобии, мысли о смерти. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с наркотиками, компьютерные зависимости, игромания.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, потеря здоровья. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Селигерская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 569.51 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей