Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности с выбором профессии, образования после школы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, обида, боль, страх, вина, стыд.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая). У одного из партнёров есть диагноз: тревожное расстройство, депрессия.
Для себя. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, напряжение или боль в мышцах. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, Повышенный уровень тревожности, вины, сомнения в правильности даже самых незначительных решений. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, самообвинения, не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., Нахожусь в здоровых отношениях, но невольно проявляю зеркальное копирование эмоций человека и тревожный тип привязанности, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром, Нет стабильного ощущения себя в обществе, я либо чувствую себя лучше всех, либо ощущая себя на самом дне. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, вина, стыд, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, Спокойствия мыслей в голове,отсутствие постоянного самокопания. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, развод или расставание с партнёром, переезд, Опыт употребления; быстрая смена обстоятельств на работе, слишком большая нагрузка связанная с резким карьерным ростом;ранее были попытки суицида; неблагополучное детство; сталкерство, угрозы, приследование со стороны сожителя. Есть диагноз: Диагноза нет.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, сложности в общении со сверстниками. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, боль.
Для себя. Здравствуйте! Хочу повысить самооценку, преодолеть страх ведения переговоров, избавиться от мыслей о навязывании себя другим. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, подросток сам просит найти психолога, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, неуверенность в себе, низкая самооценка. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: одиночество, фобии, постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», самообвинения. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека. Есть диагноз: Нет.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для себя. Депрессия, повышенная тревожность и мысли. Светлых и радостных дней всё меньше. Появились мысли о суициде. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Сложности в отношениях: с партнёром.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Щукинская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 658.60 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей