Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, секс стал скучным, пропала страсть.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров, трудности с детьми (ребёнок не слушается, сложные отношения между детьми, проблемы с развитием ребёнка и другое). У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Запрос клиента: Не желание идти в школу. Объяснение причины: боязнь получить плохую оценку. Замечено, что на фоне разговоров о школе начинает нервничать, бледнеет, испарина на лбу и рвота. Вечером начинает жаловаться на здоровье, со словами можно ли не ходить в школу. Так же утренний сбор в школу - если у нее нет желания идти, возникает тошнота, рвота, периодически чередующаяся с жалобами на боль в животе или головную боль, сердцебиение и жалобами на боли в сердце. По здоровью - здорова. (Гастрит с ХелБак от 2025 года - пролечена, повторная гастроскопия май 2026 для исключения проблем по гастроэнтерологии). Заключение гастроэнтеролога: предположительно психосоматика. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, одиночество, навязчивые мысли, подавленность. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром, кризис в отношениях, переезд, потеря близкого человека. Вредные привычки, зависимости: курение.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, панические атаки, подавленность, постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, фобии, беспомощность, бессилие, отчаяние. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях с людьми: не могу найти подходящего партнёра.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, возрастной кризис.
Для себя. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, развод или расставание с партнёром. Есть диагноз: депрессия, бАР (биполярное расстройство).
Для семьи или для пары. Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: сложности в сексуальной сфере, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), неудовлетворённость в отношениях.
Для девушки. Запрос клиента: Проблемы в взаимоотношениях. Проблемы с зависимостью. Созависимость. Детские травмы. Избегающий тип личности. Апатия депрессия.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Щукинская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 656.75 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей