Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: не могу найти своего человека.
Повышенный интерес к гаджетам, Сложно справляться с импульсами, сложно удерживать внимание на не особо интересном, сложно доводить дело до конца и убирать за собой вещи. Для ребёнка
Повышенный интерес к гаджетам, сложно справляться с импульсами, сложно удерживать внимание на том, что не очень интересно, сложно доводить дело до конца. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, конфликты, ссоры в отношениях, не могу найти подходящего партнёра. Не хватает: ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, близких отношений, тепла, целей, смыслов, желаний, энергии. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы. Сложные жизненные ситуации: детские травмы, болезнь близкого человека, потеря работы, переезд.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: в семье тяжёлая ситуация (болезнь или потеря близкого родственника, другое). Есть диагноз: Нет.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, фобии, мысли о смерти.
Запрос клиента: Нужны коррекционные занятия с нейропсихологом мальчика 10 лет с аутизмом, когнитивно-поведенческая терапия. Сложности с пониманием прочитанного, решением задач. Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, не могу простить себя, проблемы с самооценкой. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, вина, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: панические атаки, тревожно-депрессивное расстройство, тревожное расстройство, депрессия. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Сложные жизненные ситуации, кризисы
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности со сверстниками, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, боль. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Есть диагноз: бАР (биполярное расстройство).
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Беспокоят чувства и эмоции
Для семьи или для пары. Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: частые конфликты, на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Строгино на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 642.76 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей