Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: беспомощность, бессилие, отчаяние, не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Есть диагноз: Нет.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты, сложности в сексуальной сфере, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая).
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Сложные жизненные ситуации, кризисы Вредные привычки, зависимости
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, уверенности в себе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: сложности с публичными выступлениями, сложно принимать решения, делать выбор, сложности в отношениях с деньгами, нет удовлетворенности от работы, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, не могу заставить себя делать то, что нужно.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянный стресс, панические атаки, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: не могу найти подходящего партнёра, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, боль, вина, стыд. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, развод или расставание с партнёром, потеря здоровья, болезнь близкого человека, переезд. Есть диагноз: Врачём диагнозов нет.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает).
Вышивка: машинная. Декорировать: Спортивная форма UNDER ARMOUR. Материал изделия: полиэстер. Количество изделий: 4 шт. Размер вышивки: Размер логотипов: 6,5×8; 4,1×2,5; 6×3 и 9,5×1. Есть ещё помимо майки, футболка той же фирмы UNDER ARMOUR также хотел все аппликации сделать вышивкой стоимость соответственно увеличиться.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере. У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая).
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное).
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности со сверстниками, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Сходненская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 6423.49 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей