Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы с отношением к себе, самооценкой
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, проблемы с наркотиками.
Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), измена. Есть диагноз: Не знаю‘ трясет от злости и несправедливости.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: мысли о смерти, не понимаю, что делать и как жить, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе. Вредные привычки, зависимости: курение, зависимость от работы.
Для себя. Запрос клиента: Мои трудности: Эмоциональное выгорание, тревога, грусть. Чувство вины и бессилия, страх, что не смогу помочь сыну избежать ошибок. Сложно поддерживать границы и конструктивный контакт. Страх разрушить образ сына- «хорошего, умного мальчика». Цели терапии: Снизить тревогу и стресс; Научиться сохранять границы и ответственность без чувства вины; Найти способы поддерживать эмоциональную связь с сыном; Справляться с давлением со стороны бывшей жены и влиянием внешних факторов; Поддерживать отношения с текущей семьей без ущерба себе.
Для себя. Запрос клиента: После операции началась депрессия. И так же самооценка подкосилась, плюс не так давно был стресс - расставание, а потом мы сошлись вновь. Сейчас тяжело.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, боль.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, не понимаю, что делать и как жить. Есть диагноз: бАР (биполярное расстройство).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, фобии. Сложности в отношениях: с партнёром.
Для себя. Запрос клиента: Меня зовут Аня, мне 16 лет.Некоторое время назад у меня была попытка суицида: я наглоталась таблеток и после этого провела месяц в стационаре. Тогда мне стало лучше, и я почувствовала, что умирать я всё же не хочу.Но когда я вышла, моя жизнь стала рушиться. Мой парень, с которым мы были вместе два года, начал говорить о расставании, объясняя это тем, что я «сложная» и «доставляю много тревоги». Девочка, которую я очень люблю, отдалилась от меня. А кроме них и ещё одной подруги у меня совсем нет никого.Сейчас я нахожусь в очень тяжёлом состоянии. Я не хочу жить, но и не хочу умирать. Я не хочу снова совершать попытку, потому что это страшно и больно, и я боюсь того, что будет дальше. Но при этом мне очень хочется просто исчезнуть. Я постоянно ощущаю огромную пустоту внутри. Чувствую себя совершенно другим человеком, будто потеряла себя. У меня либо полная пустота в голове, как будто я не могу думать вообще ни о чём, либо только навязчивые тёмные и депрессивные мысли. Отдельно хочу сказать, что я очень боюсь обращаться к врачам. После стационара у меня больше нет доверия к ним. Я боюсь, что меня снова закроют в больнице. Из-за этого я откладываю обращение за помощью, хотя понимаю, что мне тяжело. Ещё у меня есть сильный страх смерти и неизвестности. Я застряла где-то посередине: жить невыносимо, умирать страшно. И от этого состояние становится ещё тяжелее. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности на работе, с самореализацией: сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу заставить себя делать то, что нужно.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, вина, стыд. Не хватает: энергии, целей, смыслов, желаний. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор. Проблемы со здоровьем: мало энергии, проблемы со сном.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Тульская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 670.16 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей