Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром, с детьми. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, напряжение или боль в мышцах. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, секс стал скучным, пропала страсть, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, партнёр не разделяет моих предпочтений в сексе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, стыд. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать, конфликты, ссоры в отношениях, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, ревность, зависть. Сложные жизненные ситуации: детские травмы. Вредные привычки, зависимости: курение, компьютерные зависимости, зависимое поведение в отношениях.
Запрос клиента: Сын. Парню 15,5 лет. 9 класс. Старший ребёнок в семье. Есть еще дочь 6 лет. Кратко о сути: у парня апатия, полное отсутствие чем-то разнообразить свою жизнь. Остывающее желание учиться. Фразы, которые слышим ежедневно: "Впереди ОГЭ, я бестолочь. Если не сдам, то зачем жить?" , "Меня вообще ничего не интересует ", "Я не могу просто взять и начать учиться", " Я бесхребетный, у меня нет стержня", "Я никому не нужен". И это далеко не весь набор. Не единожды высказывался о мыслях про суицид.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с родителями, Не могу встретить человека. Есть диагноз: Пока нисего.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, панические атаки, одиночество. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, ревность.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, И не только. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: зависть, ревность, боль, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство. Не хватает: энергии, целей, смыслов, желаний, ясности, радости, лёгкости. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
1)Устранить ошибки в левой руке(в частности : что именно вызывает в запястье онемение в нерве и кончиках пальцев.) 2. Подчистить общие шероховатости в технике)
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между родителями и подростком, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности с выбором профессии, образования после школы.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Сложные жизненные ситуации, кризисы Неудовлетворённость в сексуальной жизни Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции
Для себя. Сложности на работе, с самореализацией: сложности с публичными выступлениями, не могу заставить себя делать то, что нужно. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, зависимость от работы. Сложности в сексуальной жизни: секс стал скучным, пропала страсть, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности с публичными выступлениями, сложно принимать решения, делать выбор.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Тверская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 639.10 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей