Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: обида, грусть, тоска, горе, страх, стыд. Сложности в сексуальной жизни: определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, панические атаки, фобии, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, апатия, навязчивые мысли, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности со сверстниками.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Вредные привычки, зависимости
Для себя. Запрос клиента: На 7 месяце беременности у меня умерла подруга , после родов на 5 месяце бабушка умерла. Мне некогда было полностью пережить эти эмоции Роды были тяжелые , восстановление и принятие нынешней жизни и ее уклада тоже Родные поддерживают, помогают , но мне все хуже Я стала нервничать из за мелочей , резко реагирую на любой шум, в частности на соседей , хочется покоя. Месяц назад началась паника , особенно ночами , я начала задумываться над смыслом жизньи и что будет после смерти . Не могу смирится , что в итоге умру . меня трясет от всего и мне нужна помощь. Сына только начала водить в садик , золотой ребенок, но мне становится тяжело находить силы играть и развлекать . сил нет , жизни будто нет Я не смогла еще пережить эмоции по поводу ухода родных , боюсь терять отца и мать и на себя ставлю крест , не могу заняться собой , любить себя . мне нужны личные встречи , мне нужна помощь , ведь я так больше не могу , мне страшно и плохо. Всегда была позитивным человеком , но теперь это полная противоположность, я неуверенна в себе , при конфликтах у меня тряска всего тела и я могу мусолить это хоть пол года , хоть год и оправдывать себя , даже если я права и ничего плохого не сделала . На этом фоне началось рпп , я заедаю проблемы , даже если не хочу есть . пытаюсь контролировать и отвлекаться, но еда стала единственным отвлечением , да и уже не помогает . Я понимаю свои проблемы , но не могу смириться.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, у подростка мысли о смерти, самоубийстве.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Жулебино на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 705.69 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей