Сложные отношения между родителями и подростком, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться.
Запрос клиента: Проблемы в отношениях, научиться реагировать на ситуации без вреда для своей психики и нервной системы. Для другого человека (заказ оставлен родителем)
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», неуверенность в себе, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями, с детьми. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, не могу найти подходящего партнёра. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности в отношениях с деньгами.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так, ПРЛ. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Вредные привычки, зависимости Неудовлетворённость в сексуальной жизни Сложные жизненные ситуации, кризисы
Неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности с выбором профессии, образования после школы, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, у подростка мысли о смерти, самоубийстве.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, у подростка мысли о смерти, самоубийстве.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс, одиночество, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, ясности. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, болезнь близкого человека.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложные жизненные ситуации: Недооцененность. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, зависимое поведение в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях. Есть диагноз: оКР (обсессивно-компульсивное расстройство).
Сложные отношения между между родителями и подростком, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов. Для ребёнка
Запрос клиента: Ребенку 11 лет, проблемы с учебой, особенно с математикой и с поведением. (Подробности после выбора специалиста). Нужна обширная нейродиагностика с полным описанием. Для ребёнка
Запрос клиента: Нужно провести детальную диагностику и дальше хотелось бы регулярно заниматься развивающими занятиями по возрасту как нейропсихолог и логопед. Дочка хорошо развита, отлично говорит с 1.5 лет, можно подчистить звуки, научить произносить звук "р". У дочки был прооперирован правый глаз (удалена врождённая катаракта, имплантирован искусственный хрусталик). Ежедневно по 5 часов бы должны делать окклюзию (заклейку) левого глаза для формирования связи правый глаз-мозг. Хотим сделать максимально все возможное, чтобы эта ситуация никак не повлияла на развитие и психологическое состояние. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, фобии. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх, обида, боль, вина, стыд, ревность. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие, развод или расставание с партнёром, потеря работы.
Для себя. Тяжёлое расставание. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти, навязчивые мысли, апатия. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, боль, вина, тревога, беспокойство.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности, связанные с экзаменами и поступлением в вуз.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., самообвинения.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, панические атаки, мысли о смерти. Не хватает: энергии, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложно принимать решения, делать выбор. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Вредные привычки, зависимости: компьютерные зависимости, зависимость от секса. Сложности в сексуальной жизни: партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, секс стал скучным, пропала страсть, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, постоянно хочется секса, постоянно думаю об этом, партнёр не разделяет моих предпочтений в сексе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, подавленность, мысли о смерти. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, обида, боль.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, детские травмы, переезд. Вредные привычки, зависимости: курение.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное).
Как я могу найти новых учеников в г. Балашиха на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 542.95 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей