Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, ясности. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор.
Для себя. Запрос клиента: Бессонница, не сплю вообще 2-е суток. Скорее всего на фоне тревоги и отмены клоназепама 2 недели назад и фенубута 10 дней назад. Посоветуйте, пожалуйста, что можно сегодня выпить для сна? Чтобы хотя бы даже немного поспать. Техника с дыханием помогла сегодня ночью чуть снять напряжение и убрать звук сердца в ушах, стало чуть спокойнее, но все равно так и не удалось заснуть. Помогите, пожалуйста! За совет готова оплатить.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложные жизненные ситуации: кризис в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, панические атаки, мысли о смерти, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить, подавленность, постоянная усталость, нет энергии. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх, стыд. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, ревность. Не хватает: близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, радости, лёгкости, энергии. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, сильный стресс на работе.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство, оКР (обсессивно-компульсивное расстройство), бАР (биполярное расстройство), панические атаки. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Запрос клиента: У ребенка частые истерики, неусидчивость, невнимательность. В случае любой неудачи или неизвестной ситуации сразу плач-ор. Непонимание прочитанного текста, невидно мыслительного процесса, незапоминание материала, если стоишь над ним то выполняет задание, хватает внимания на 20- 30 минут, избирательность в еде. Для ребёнка
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: депрессия, тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции
Неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности с выбором профессии, образования после школы, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил. Для ребёнка
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях: с партнёром, с детьми. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, обида.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки, постоянная усталость, нет энергии, подавленность. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх, боль, злость, раздражение. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, мало энергии. Есть диагноз: панические атаки.
Двое детей: 1. 6 лет, нужна подготовка к школе, 2. Переходит из вальдорфской системы на школу России в третий класс, нужна подготовка Программа: Вальдорфская система
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Коломенская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 590.80 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей